Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD EN LA VEJEZ...
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Estos resultados ilustran la importancia de la especificidad al examinar las capacidades atencionales y
al interpretar los efectos de los cambios atencionales en otros aspectos de la ejecución cognitiva.
Desafortunadamente no hay pruebas clínicas bien desarrolladas para evaluar las diferentes funciones
atencionales, y por tanto esta área de funcionamiento cognitivo se evalúa a menudo de manera superficial
(La Rue, 1992).
4.4. MEMORIA
Todos los modelos teóricos sobre las diferencias debidas a la edad en memoria parten de la suposición
de la existencia de limitaciones en los recursos cognitivos de las personas mayores, planteándose
esta idea desde diferentes puntos de vista, si bien existen dos tipos de conceptualizaciones o teorías
básicas:
a) La primera asume que hay diferencias debidas a la edad en la eficiencia de procesamiento, al producirse
diferencias en el conjunto de los recursos de memoria.
b) La segunda asume que hay diferencias debidas a la edad específicas de las variadas estructuras o
sistemas de memoria, y el objeto de las investigaciones es determinar si los diferentes sistemas son
afectados diferencialmente por el envejecimiento.
Asimismo, existen básicamente dos estrategias de investigación diferenciadas para poder entender las
diferencias debidas a la edad respecto a la memoria:
1. Un primer método se ha basado en manipular tareas o estímulos con distintos grupos de edad y
ver las diferencias a nivel estadístico entre las variables manipuladas y la edad. Se encuentran, en
general, diferencias en unos componentes de memoria y no en otros, o mayores diferencias en unas
variables en función de la edad que en otras, siendo el objetivo principal determinar qué aspectos
específicos de la memoria están relacionados con la edad y cuáles no. Desafortunadamente los
mecanismos cognitivos responsables de las interacciones son habitualmente inferidos, al ser escasos
los estudios que incluyen medidas independientes de los constructos explicativos.
2. Una segunda estrategia es la que habitualmente emplea, o ha empleado, técnicas correlacionales y
de diferencias individuales, habiéndose éstas utilizado de manera prevalente cuando se han examinado
procesos cognitivos complejos, como son la inteligencia o el razonamiento. Recientemente los
investigadores sobre temas relacionados con la memoria en laboratorios han utilizado procedimientos
de control estadístico en investigaciones sobre diferencias individuales, para identificar
mecanismos cognitivos responsables de la varianza debida a la edad en la ejecución de la memoria.
Se han desarrollado, en este sentido, medidas independientes de mecanismos potenciales que
se utilizan para predecir la varianza relacionada con la edad en diferentes tareas de memoria.
El objetivo de las investigaciones tradicionales ha sido encontrar condiciones que aporten evidencia
sobre la existencia de diferencias en la clasificación de los efectos de la edad, siendo el “santo grial”
de estas investigaciones el encontrar las condiciones de memoria que no producen diferencias debidas
a la edad.