Decir y callar Lenguaje, equidad y poder en la Universidad peruana
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Anexos<br />
Anexo 2<br />
Textos de Emilia y de Félix 29<br />
Emilia (escritos <strong>en</strong> su “diario académico”):<br />
183<br />
La política. cómo apr<strong>en</strong>der política? Lo que ahora veo, a eso l<strong>la</strong>mamos<br />
política? No <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>do lo que es, solo escucho ideas que solo están <strong>en</strong><br />
ideas, justo hoy <strong>en</strong> <strong>la</strong> mañana leía que para que un sueño se haga realidad<br />
t<strong>en</strong>ía que concretizarse <strong>en</strong> idea, que esa idea t<strong>en</strong>ga pie, c<strong>la</strong>ro metafóricam<strong>en</strong>te.<br />
Mi percepción es quizás un exagerado pesimismo. Este discurso lo v<strong>en</strong>go<br />
escuchando año tras año, solo cambian <strong>la</strong>s formas, lo adornan <strong>la</strong>s<br />
letras dicho <strong>en</strong> el otro año, pero <strong>en</strong> sus pa<strong>la</strong>bras se si<strong>en</strong>te algo de idealismo,<br />
pero mucho más de utopía.<br />
Confundimos nuestro rol como estudiantes, y más como políticos, <strong>la</strong>s<br />
formas, dic<strong>en</strong> que <strong>la</strong>s formas porque Aristóteles lo dice “todos somos<br />
animales políticos”. Cómo ser bu<strong>en</strong>os políticos? Ser m<strong>en</strong>tiroso, t<strong>en</strong>er<br />
una bu<strong>en</strong>a <strong>la</strong>bia, t<strong>en</strong>er una ideología, ser repres<strong>en</strong>tante, está <strong>en</strong> todos los<br />
espacios, t<strong>en</strong>er siempre una opinión.<br />
Quién me daría <strong>la</strong> respuesta? La vida, yo, mi interés, mi voluntad, <strong>la</strong><br />
experi<strong>en</strong>cia.<br />
29 Estos textos, que son reproducciones fieles de sus originales, han sido colocados<br />
aquí con permiso expreso de sus autores.