Decir y callar Lenguaje, equidad y poder en la Universidad peruana

Alternancia de códigos y construcción de relaciones interpersonales
lingüísticas de cortesía responderán, entonces, al deseo de las personas
de cuidar estos dos tipos de deseos que –volvemos a repetir– siempre se
encuentran anclados social y culturalmente.
Aquí nos interesa resaltar la importancia que tiene la noción de imagen
de afiliación y de cortesía de afiliación para el caso que nos ocupa. El uso
de las bromas en quechua para construir relaciones de confianza con
los interlocutores en el marco de un ambiente festivo constituye una
estrategia de cortesía de afiliación que cumple la función de construir
vínculos y de crear identidad de grupo en el marco de una plataforma
común para la interacción. Se trata de una estrategia de involucramiento
o de solidaridad (Scollon y Scollon 1995), mediante la cual –en el
contexto estudiado– los involucrados satisfacen su deseo de que su
autoimagen sea apreciada y no reciba una mirada inferiorizadora. No
olvidemos que la “confianza” se entiende como una relación en la que
el otro “te comprende, te acepta tal como eres y además tus ideas”.
Un caso contrario sería la desaprobación, la humillación, la crítica, la
ridiculización o los insultos directos, que atentarían contra el deseo de
imagen de afiliación del hablante de ser apreciado por los demás (más
adelante veremos que las bromas en quechua también se pueden usar
con esta función).
Estos usos del quechua ocurren, por ejemplo, cuando los estudiantes
comen en el comedor o cuando juegan deporte, pues se encuentran en
espacios “propios” en los que se “molestan”, se “cochinean” o se “vacilan”.
Ellos mismos enfatizan recurrentemente que la utilización de estas
“bromas” ocurre en espacios en los que los interlocutores guardan
una relación de confianza: “entre nosotros”, “una relación así directa”,
“somos también del grupo nomás”. Por lo general, utilizan el quechua
cuando se encuentran en un grupo numeroso (“Si sientes que están varios
normal hablas”) porque existe más riesgo de perder imagen cuando
no hay apoyo de los compañeros (“cuando eres solo y te vas a dirigir a
esas personas, ahí hay el temor”). Además, como afirmó un estudiante,
“Achkapim allintaqa miskichinchik riki” ‘entre varios pues lo hacemos bien
89