Acuerdo 592 de la Educación Básica

Práctica social del lenguaje: Elaborar carteles publicitarios para promover la higiene bucal
Tipo de texto: Expositivo
Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades
del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la
toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
Aprendizajes esperados
• Identifica la función y las características
del cartel publicitario.
• Selecciona frases adjetivas para escribir
mensajes persuasivos.
• Identifica y corrige errores
de concordancia de género y número.
• Emplea diferentes tipografías
en la elaboración de carteles.
Temas de reflexión
Comprensión e interpretación
• Función persuasiva del cartel publicitario.
• Interpretación global de la conferencia.
Propiedades y tipos de textos
• Características y función del cartel
publicitario.
Organización gráfica de los textos
• Recursos gráficos en el cartel.
Conocimiento del sistema
de escritura y ortografía
• Uso de letras mayúsculas al inicio
de párrafo y en nombres propios.
• Escritura convencional de palabras
con dígrafos o sílabas trabadas.
Producciones para el desarrollo
del proyecto
• Discusión sobre la importancia
de la higiene bucal.
• Identificación e invitación a un experto
en salud que dará la conferencia.
• Planificación de los carteles para invitar
a la comunidad, que cumpla
con las siguientes características:
ilustración, mensaje e información del
evento.
• Elaboración y distribución de los carteles.
• Organización de la conferencia (roles
del presentador, conferencista y audiencia).
Producto final
• Carteles publicitarios para promover
una conferencia.
Aspectos sintácticos y semánticos
• Frases adjetivas para escribir mensajes.
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