<strong>Libertad</strong> <strong>para</strong> <strong>elegir</strong>:Cultura <strong>•</strong> Comunicación <strong>•</strong> Desarrollo Humano Sustentablea c<strong>las</strong>es populares 2 . A la par <strong>de</strong> los estudios sobre jóvenes en <strong>las</strong> ciuda<strong>de</strong>s, también seguían creciendo<strong>las</strong> reflexiones en torno a la presencia <strong>de</strong> indígenas en los centros urbanos. Sin embargo, es hasta finales<strong>de</strong> la década <strong>de</strong> los noventa e inicios <strong>de</strong>l siglo XXI, cuando ambas líneas <strong>de</strong> investigación se cruzan y secomienzan a hacer investigaciones sobre la presencia específica <strong>de</strong> jóvenes indígenas en la ciudad 3 .1. De eso que llaman etnicidadLa etnicidad se vuelve un concepto difícil <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir, dadas <strong>las</strong> nuevas conformaciones i<strong>de</strong>ntitarias <strong>de</strong> lossujetos y los múltiples contextos en que se dan. La etnicidad ha migrado <strong>de</strong> los territorios tradicionales<strong>de</strong>s<strong>de</strong> don<strong>de</strong> se ha tratado <strong>de</strong> explicar, ahora los sujetos se encuentran en <strong>las</strong> gran<strong>de</strong>s urbes y en <strong>las</strong>pequeñas poblaciones <strong>de</strong> todo el mundo, en lugares aparentemente “opuestos”; haciendo, actuando yllenando <strong>de</strong> sentido el concepto <strong>de</strong> etnicidad <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su vida diaria. Las gran<strong>de</strong>s metrópolis son los enclaves<strong>de</strong> <strong>las</strong> nuevas etnicida<strong>de</strong>s, <strong>las</strong> condiciones <strong>de</strong> la vida urbana ahora tiñen <strong>las</strong> prácticas <strong>de</strong> los miles<strong>de</strong> indígenas que migran día con día en la búsqueda, no sólo <strong>de</strong> una nueva vida, sino, tal vez, en búsqueda<strong>de</strong> ellos mismos, <strong>de</strong> nuevas y viejas formas <strong>de</strong> ser, en <strong>las</strong> calles <strong>de</strong>l anonimato, la velocidad y lo efímero<strong>de</strong> <strong>las</strong> gran<strong>de</strong>s ciuda<strong>de</strong>s. Distintos autores han enfatizado la importancia <strong>de</strong> la adscripción <strong>para</strong> la noción<strong>de</strong> la etnicidad, este elemento resulta fundamental, ya que conce<strong>de</strong> al sujeto la posibilidad <strong>de</strong> autoadscribirse o no al grupo étnico al que pertenece, si bien esta “elección” no es <strong>de</strong>l todo libre ya quelos individuos se encuentran “sujetos” o “sujetados” por el grupo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> distintos planos como: familia,historia, memoria colectiva, biografía, cultura, etcétera, la adscripción reconoce una capacidad activa <strong>de</strong>lsujeto en tanto su pertenencia al grupo. Dicha adscripción no es sólo elección <strong>de</strong> los sujetos mismos,también se encuentra influida por la adscripción que los otros hacen <strong>de</strong> ellos, es <strong>de</strong>cir la hetero-adscripciónjuega un papel importante <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> este proceso.Una adscripción categorial es una adscripción étnica cuando c<strong>las</strong>ifica a una persona <strong>de</strong> acuerdocon su i<strong>de</strong>ntidad básica y más general, supuestamente <strong>de</strong>terminada por su origen y formación.En la medida en que los actores utilizan <strong>las</strong> i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s étnicas <strong>para</strong> categorizarse a sí mismosy a los otros, con fines <strong>de</strong> interacción, forman grupos étnicos en este sentido <strong>de</strong> organización.Aunque <strong>las</strong> categorías étnicas presuponen diferencias culturales, es preciso reconocer que nopo<strong>de</strong>mos suponer una simple relación <strong>de</strong> paridad entre <strong>las</strong> unida<strong>de</strong>s étnicas y <strong>las</strong> similitu<strong>de</strong>sy diferencias culturales. Los rasgos que son tomados en cuenta no son la suma <strong>de</strong> diferencias“objetivas”, sino solamente aquel<strong>las</strong> que los actores mismos consi<strong>de</strong>ran significativas. 42 La bibliografía sobre jóvenes en México es muy extensa, baste con mencionar a los autores más reconocidos que han <strong>de</strong>dicado décadas <strong>de</strong> su vidaal tema: José Antonio Pérez Is<strong>las</strong>, José Manuel Valenzuela, Rossana Reguillo, Maritza Urteaga, Héctor Castillo, Carles Feixa y muchos otros más.3 El trabajo <strong>de</strong> Maya Lorena Pérez Ruiz intenta explicar <strong>las</strong> diferentes formas <strong>de</strong> vida en particular <strong>de</strong> los jóvenes indígenas en México y en algunospaíses <strong>de</strong> América Latina.4 Fredrik Barth, Los grupos étnicos y sus fronteras (México: Fondo <strong>de</strong> Cultura Económica, 1976, p.15).112
Discriminación, jóvenes, migrantes e indígenas: libertadas coartadasEn este punto es menester recordar la condición relacional <strong>de</strong> toda construcción i<strong>de</strong>ntitaria, somos porel otro, en relación al otro, y ese otro pue<strong>de</strong> emplazarse <strong>de</strong> acuerdo a distintas esca<strong>las</strong>, el otro pue<strong>de</strong>ser mi hermano, mi padre, alguien <strong>de</strong> mi mismo grupo; el otro pue<strong>de</strong> ser alguien perteneciente a otrogrupo, pero a la misma nación, el otro pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> otra nación, perteneciente al mismo continente,el otro pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> otro continente... y así sucesivamente <strong>de</strong> ida y vuelta. Por otro lado, la condiciónestructural que posee cada sujeto es lo que pue<strong>de</strong> generar la “otredad”, la condición misma <strong>de</strong> ciudadanoo migrante, originario y extranjero, a veces la edad, el sexo, la religión, la posición en relación alsistema <strong>de</strong> producción económica, el color <strong>de</strong> la piel y muchas características más son tomadas encuenta <strong>para</strong> po<strong>de</strong>r emplazarnos a nosotros mismos y por en<strong>de</strong> a los otros. La adscripción también esdinámica, se está moviendo, cambiando, reelaborando <strong>de</strong> acuerdo a la interacción con otros sujetos, yello supone estrategias, tácticas, fingimientos, con base en los intereses <strong>de</strong> los sujetos mismos, tanto los<strong>de</strong> uno como los <strong>de</strong> “otro”, es una relación <strong>de</strong> ida y vuelta, que siempre supone ejercicios <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r. Eneste sentido, la auto y hetero adscripción están matizadas por dos gran<strong>de</strong>s vertientes: la reivindicacióny el estigma, como aparentes polos opuestos que pue<strong>de</strong>n estar interactuando a la vez como complementarioso contradictorios. Dichos caminos conducen a acciones distintas, y al mismo tiempo convergenen otras. Des<strong>de</strong> la reivindicación <strong>de</strong> distintos grupos étnicos y con el apoyo <strong>de</strong> los “otros” se han llegadoa articular movimientos políticos y sociales que pugnan por el respeto a <strong>las</strong> diferencias y por la inclusión<strong>de</strong> los grupos étnicos. Asimismo existen otros movimientos que luchan más bien por la radicalización<strong>de</strong> sus fronteras frente a la amenaza que constituye el <strong>de</strong> afuera, hasta llegar a prácticas absolutamentexenófobas, que caen en la estigmatización <strong>de</strong>l otro, aquí es don<strong>de</strong> los caminos se juntan, y resultanmovimientos “proteccionistas” que luchan porque los grupos étnicos permanezcan “puros”, sin sercontaminados por otros grupos o por los efectos <strong>de</strong>vastadores <strong>de</strong> la mo<strong>de</strong>rnidad; o aquel<strong>las</strong> prácticastotalmente discriminatorias que hacen <strong>de</strong> los indígenas ciudadanos <strong>de</strong> segunda, en el mejor <strong>de</strong> los casos,o el enemigo <strong>de</strong>clarado al que hay que exterminar o aniquilar, en el peor <strong>de</strong> los casos. En el fondo, tantola reivindicación como el estigma, trabajan la diferencia como <strong>de</strong>sigualdad, ya que supone una diferenciaciónque a partir <strong>de</strong>l reconocimiento <strong>de</strong> distintas características, emplaza a los sujetos en jerarquíasdistintas, a veces i<strong>de</strong>alizadas y otras <strong>de</strong>nostadas, pero el parámetro es la diferencia significada <strong>para</strong> unoy otro grupo. Cuando se habla <strong>de</strong> diferencia significada quiere <strong>de</strong>cir que cada rasgo <strong>de</strong>l otro está teñidopor múltiples construcciones culturales en don<strong>de</strong> los parámetros <strong>para</strong> calificar al otro, adquieren distintasconnotaciones <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong>l contexto en el que se dé. De esta forma la relación planteada entreetnicidad y adscripción supone, por un lado, la auto y hetero percepción, y por otro, la interacción social,elementos que matizan la noción misma <strong>de</strong> adscripción.113
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