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PNUD • Libertad para elegir - Programa de las Naciones Unidas ...

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La Cultura y la <strong>Libertad</strong> <strong>para</strong> <strong>elegir</strong>La libertad <strong>de</strong> explorar, intercambiar, crear y recrear en el Internet abre horizontes sin prece<strong>de</strong>ntes <strong>para</strong><strong>las</strong> personas. Pue<strong>de</strong>n optar por conexiones y prácticas que jamás habían imaginado que serían posibles.Pero también están surgiendo voces que quieren enten<strong>de</strong>r estas prácticas como vía <strong>para</strong> avanzar haciaun verda<strong>de</strong>ro <strong>de</strong>sarrollo humano sustentable, es <strong>de</strong>cir, en el que <strong>las</strong> liberta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> unos respeten <strong>las</strong> liberta<strong>de</strong>s<strong>de</strong> los <strong>de</strong>más. Según algunos autores, lo que pue<strong>de</strong> inquietar <strong>de</strong>l uso omnipresente e intrusivo<strong>de</strong>l Internet es, primero, que los propios usuarios se vuelvan “esclavos voluntarios” <strong>de</strong> su propia subordinaciónen dos sentidos, primero, al autoritarismo <strong>de</strong> comunida<strong>de</strong>s que pue<strong>de</strong>n volverse opresivas –<strong>las</strong>sectas religiosas o <strong>de</strong> otra índole, los grupos militantes violentos o que incitan al odio, y otras–. Y, segundo,que se lleguen a percibir <strong>las</strong> tecnologías <strong>de</strong> comunicación como una voluntad <strong>de</strong>scentrada que rebasa laautoridad <strong>de</strong>l mismo usuario, o <strong>de</strong> sus padres o maestros, o <strong>de</strong> <strong>las</strong> autorida<strong>de</strong>s elegidas <strong>de</strong>mocráticamente.En efecto, varios sucesos recientes muestran que <strong>las</strong> tecnologías pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>slizarse a un lado frentea <strong>las</strong> capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>las</strong> instituciones educativas, legislativas y políticas nacionales o internacionales y queno puedan acotarse sus impactos psicosociales, políticos y culturales.Otra pregunta empieza a hacer la ronda: si la entrega <strong>de</strong> la vida privada a través <strong>de</strong> los correos electrónicos,los sitios y <strong>las</strong> re<strong>de</strong>s sociales en Internet la hará volverse completamente pública: ¿quiénes ycómo tienen <strong>de</strong>recho a usarla? En una actualidad plena <strong>de</strong> amenazas, la circulación extendida <strong>de</strong> todoslos datos sobre la vida <strong>de</strong> <strong>las</strong> personas, comienzan a aparecer varios usos in<strong>de</strong>bidos <strong>de</strong> estos datos. Alparecer, <strong>para</strong> los servicios <strong>de</strong> inteligencia, Facebook se ha convertido en la mejor fuente <strong>de</strong> datos <strong>para</strong>la investigación. Y pue<strong>de</strong> llegar a serlo <strong>para</strong> <strong>de</strong>lincuentes y secuestradores.En contra <strong>de</strong> esta preocupación, se argumenta que la transparencia total permitiría <strong>de</strong>tectar en susetapas iniciales cualquier amenaza contra la sociedad y así evitar el terrorismo, el secuestro, el asesinato.Quizás, pero mientras tanto, al contrario, en algunos países europeos, ya le advierten a los jóvenes queno entreguen todos sus datos en el Internet. En mayo <strong>de</strong> 2010, 27 países <strong>de</strong> la Unión Europea <strong>de</strong>clararonque consi<strong>de</strong>raban “...inaceptable que Facebook haya modificado <strong>las</strong> reg<strong>las</strong> por <strong>de</strong>fault <strong>de</strong> su plataforma<strong>de</strong> socialización en <strong>de</strong>trimento <strong>de</strong> sus usuarios” al haber ofrecido los datos <strong>de</strong> todos ellos a terceros <strong>para</strong>su explotación comercial. En una acción sin prece<strong>de</strong>nte, Wired, la revista núcleo sobre cómputo, publicóun editorial virulento <strong>de</strong>nunciando que “Facebook se ha convertido en un voyeur, aturdido por el sueño<strong>de</strong> dominación mundial <strong>de</strong> su creador Mark Zuckerberg. Es tiempo <strong>de</strong> que el resto <strong>de</strong>l ecosistema <strong>de</strong> laRed lo admita y trabaje <strong>para</strong> reemplazarlo con algo más abierto y compartido”. El 31 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 2010fue <strong>de</strong>clarado “Quit Facebook Day” y salieron 30,000 internautas <strong>de</strong> este espacio. De inmediato, el sitiorival, MySpace <strong>de</strong>claró que mejoraría <strong>las</strong> condiciones <strong>de</strong> confi<strong>de</strong>ncialidad <strong>de</strong> su espacio. Surgieron recientementevarios sitios <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s con protocolos abiertos, tales como Diáspora y OneSocialWeb. La rivalidadpor los espacios personales en la Red, con lo que ahora implica en cuanto a acceso comerciala consumidores, a conocimientos íntimos acerca <strong>de</strong> <strong>las</strong> personas y <strong>de</strong> sus re<strong>de</strong>s y a comunicacionesdirectas va a crear retos <strong>de</strong>sconocidos que cada quien tendrá que ir abordando día a día. No pue<strong>de</strong>ndisponerse políticas culturales al respecto pero si tienen que ir siendo tomados en cuenta estos sitiosvirtuales y sus impactos políticas y sociales en la comprensión <strong>de</strong> la sociedad actual.31

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