Plumilla Educativa 7.pdf - Universidad de Manizales

Procesos generativos en el diálogo:complejidad, emergencia y auto-organización. pp. 61-73Plumilla EducativaProcesos generativos en el diálogo:complejidad, emergencia y auto-organización 1Dora Fried Schnitman 2ResumenLos nuevos paradigmas favorecen una concepción plural, polivocal y emergentede la ciencia, la cultura y las relaciones interpersonales, co-constituidamediante nuestras acciones comunicativas. En esta perspectiva cobranimportancia los procesos generativos, el diálogo, la ética y la ecología social.El artículo propone al diálogo como metateoría que se centra en la exploraciónactiva de las zonas de contacto y los enlaces como nuevos territoriosdel diálogo, en la creación de posibilidades y su puesta en circulación. Eldiálogo se interesa y busca articulaciones entre las múltiples voces involucradasconformando redes de diálogos, que son componentes significativosdel círculo de conocimiento y la construcción social que lo acompaña. Unabuena parte de nuestra habilidad para permanecer receptivos y abiertos conrelación a otros –este otro puede ser una realidad física, una investigación,datos producidos por un experimento, otra/s persona/s, una organización ouna comunidad– emerge de nuestra conciencia reflexiva, de la multiplicidadde diálogos en que estamos involucrados y de nuestra participación en losprocesos en que estas realidades se “co-construyen” en nuestra experiencia.Palabras clave: Nuevos paradigmas – diálogo como metateoría – procesosgenerativos – realidades relacionales – complejidad –conocimiento práctico– red de diálogo – circulo de conocimiento – creación dialógicaGenerative processes in dialogue: complexity,emergence and self-organizationAbstractThe new paradigms favor a plural, poly-vocal and emerging conception ofscience, culture and inter-personal relationships, a conception that is coconstructedby means of communicative actions. From this perspective, generativeprocesses, dialogue, ethics and social ecology become meaningful.This article proposes dialogue as a meta-theory focused on the activeexploration of areas of contact and links as new territories of dialogue inthe creation of possibilities and their circulation. Dialogue is concerned1 Recibido: Septiembre 20 del 2010. Aprobado: Octubre 15 del 2010.2 Dora Fried Schnitman. Nacionalidad: argentina. Ph.D. Directora, Fundación Interfas. Profesora de Posgrado,Universidad de Buenos Aires. Profesora invitada, Universidad Adolfo Ibáñez, Chile. Faculty, Programade Doctorado, The Taos Institute-Tilburg University. Profesora, Maestría Latinoamericana Europea enMediación, Institut Universitaire Kurt Bösch, Suiza-Argentina. Codirectora, Red de Trabajo para DiálogosProductivos, www.dialogosproductivos.net. E-mail: dschnitman@fibertel.com.ar, interfas@fibertel.com.arUniversidad de Manizales • 61