Suite - Unesco

3.1.17 Besoins en construction et capacites induites par la nouvelle
strategie
53. La nouvelle stratégie de construction des salles de classe permettra de relever
sensiblement la capacité du MENRS en termes de construction des salles de classe. A
terme, la capacité annuelle de construction des salles de classe pour les besoins de
l’enseignement primaire sera de 3.000 salles réalisées en majorité selon l’approche
communautaire préconisée par la nouvelle stratégie. En effet, à partir de l’année
scolaire 2009-2010, la construction des salles de classe s’opèrera à hauteur de 90% à
travers l’approche communautaire. Cela représentera une offre annuelle de 2.700
salles de classe, quant au nombre de salles de classe réalisées selon la procédure de
maîtrise d’ouvrage délégué, elle se stabilisera à 300 salles par an. L’atteinte de cet
objectif sera réalisée de manière progressive durant les trois prochaines années. Le
graphique suivant illustre cette évolution :
Graphique 26 : Perspectives de construction selon les approches entre 2007 et 2010
54. L’analyse des besoins en construction de nouvelles salles de classe pour le primaire
montre qu’environ 40% des besoins concernent les grades 1 à 5 du primaire et 60%
les nouveaux besoins de la mise en place des grades 6 et 7. Le graphique suivant
illustre cette évolution des besoins et la compare par rapport à la capacité de
construction prévue :
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