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Suite - Unesco

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1.4.1 L’effort en faveur de l’éducation a augmenté<br />

38. Rapporté au PIB les dépenses courantes et totales sont passées respectivement<br />

d’une moyenne de 2% et 2,5% pour la période 1996-2000 à 2,4% et 3,4% pour la<br />

période récente 2003-2006. Le budget de 2007 prévoit 3,8%, niveau atteint en<br />

2005. En 2006, le pays consacre plus de 28% de son budget (dépenses courantes<br />

hors dette) au fonctionnement de l’éducation.<br />

Graphique 10 : Part de l’Éducation dans le PIB et dans le budget de l’État<br />

Part dans le Budget de l'État Part dans le PIB<br />

25%<br />

10%<br />

20%<br />

15%<br />

10%<br />

5%<br />

0%<br />

15,9%<br />

3,0%<br />

13,0%<br />

3,3%<br />

18,1%<br />

3,8%<br />

15,3%<br />

3,3%<br />

17,6%<br />

3,8%<br />

2003 2004 2005 2006 2007<br />

1.4.2 Le primaire consomme 57% des dépenses courantes<br />

d’éducation<br />

Graphique 11 : Part du primaire dans le budget de l’éducation : budget voté et dépenses réalisées<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

46,6%<br />

38,3%<br />

Budget voté<br />

Dépenses réalisées<br />

42,6%<br />

36,3%<br />

51,2%<br />

48,1%<br />

56,6%<br />

54,4%<br />

9%<br />

8%<br />

7%<br />

6%<br />

5%<br />

4%<br />

3%<br />

2%<br />

1%<br />

0%<br />

58,8%<br />

55,0%<br />

57,0%<br />

2002 2003 2004 2005 2006 2007<br />

67

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