Suite - Unesco

Le nouveau curriculum , ses objectifs et ses domaines seront introduits dans l’enseignement
primaire de 2008 à 2013. Les manuels scolaires actuellement utilisés le seront encore durant
la période de transition jusqu’en 2011-2012, période pendant laquelle le programme de mise
en place de bibliothèques scolaires sera lancé. Une étude sur les manuels sera effectuée en
2008 et fournira les éléments de base d’un programme d’élaboration et d’édition de nouveaux
manuels, ceux de l’école primaire comme ceux du collège.
On estime à plus de 40 millions de volumes les manuels et autres matériels de lecture à
publier et à distribuer de 2009 à 2015 rien que pour l’enseignement primaire. La demande
pour le nouveau collège est estimée à 3 millions de volumes par an. L’étude qui sera faite en
2008 développera des scénarios de publication et de coûts pour ce défi considérable et
proposera également des voies pour développer la capacité de l’industrie malgache de
l’édition.
Niveau d’
Education
Collège
Années 8-
10
Primaire
Années 1-7
Tableau 3: Les Domaines du curriculum Années d’études 1-10
Malagasy
Et
Sciences
Sociales
Domaines
Sciences,
Mathematiqu
es et
Technologie
Langues
Français
Anglais
Le recrutement et la formation de plus de 30 000 enseignants non fonctionnaires (enseignants
FRAM) a permis au gouvernement de maintenir un ratio élèves-enseignant dans des limites
raisonnables pendant la période d’expansion rapide. Ces enseignants ont reçu de courtes
formations, initiale pour la prise en main de la classe, et continue. Il est prévu que la majorité
des enseignants qui seront nouvellement recrutés pour le primaire aussi bien que pour le
collège, seront des enseignants non fonctionnaires.
Le nombre de nouveaux enseignants FRAM à recruter d’ici 2015 est estimé à plus de 10 000.
Mais les 30 000 enseignants FRAM actuels doivent aussi être formés et certifiés. Enfin, même
si la majorité des enseignants fonctionnaires approche de l’âge de la retraite, elle aura tout de
même besoin de formation continue. Enfin, plus de 20 000 contractuels seront nécessaires
dans les collèges pour assurer leur expansion.
Afin d’améliorer leur motivation et les fidéliser, le salaire des enseignants non fonctionnaires
(FRAM) sera ré-évalué en liaison avec une voie de carrière qui leur sera offerte par le biais
des formations en cours d’emploi avec certification. Mais même avec de telles augmentations,
ces salaires seront encore inférieurs à ceux des enseignants fonctionnaires.
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