Suite - Unesco

5.5.2 Introduction des Réformes dans les CISCOs ..................................................... 171
5.5.3 Gestion d’Ecole.................................................................................................. 172
5.5.4 Partenariats Public/Privé .................................................................................... 172
5.5.5 Gestion des Réformes......................................................................................... 174
5.6 SUIVI ET EVALUATION ...................................................................................... 175
5.6.1 Suivi/monitoring................................................................................................. 175
5.6.2 Evaluation........................................................................................................... 180
5.6.3 Utilisation des informations du suivi et de l’évaluation..................................... 181
5.7 COÛTS INDICATIFS DES CE et ECOLES PARTENAIRES ........................... 181
5.8 AUTRE DEVELOPPEMENT DU MODELE DE REFORME DU ESPC......... 182
6. PERFORMANCE INSTITUTIONNELLE ..........................................................184
6.1 EVALUATION DE LA MISE EN ŒUVRE DU PLAN EPT ET CONTRAINTES
INSTITUTIONNELLES ..................................................................................................... 185
6.2 LES MESURES PRISES PAR LE MENRS.......................................................... 187
6.3 DEFINITION ACTUELLE DES RESPONSABILITES DES DIFFERENTS
NIVEAUX DU MENRS, POUR L’EPT............................................................................. 191
6.4 LES OBJECTIFS DU RENFORCEMENT INSTITUTIONNEL....................... 193
6.5 LES STRATEGIES ET LES ACTIONS POUR LE RENFORCEMENT
INSTITUTIONNEL A COURT ET MOYEN TERME ................................................... 194
6.5.1 Communication et formation ............................................................................. 195
6.5.2 Clarification des processus d’opération ............................................................. 196
6.5.3 Formation pour la préparation, l’exécution et le monitoring du PTA et du budget
annuel 196
6.5.4 Mise en place un fonds d’appui aux DREN et CISCO ...................................... 196
6.5.5 Mise en place d’un système de monitoring et de reporting régulier .................. 197
6.5.6 Renforcement du leadership à tous les niveaux. ................................................ 198
6.6 LE DEVELOPPEMENT INSTITUTIONNEL ..................................................... 198
7. COUT ET FINANCEMENT DE LA REFORME ................................................204
7.1 RAPPEL DES RESULTATS DES PROJECTIONS ............................................ 204
7.2 COUT DE LA REFORME...................................................................................... 206
7.2.1 Les investissements ............................................................................................ 206
7.2.2 Les coûts récurrents............................................................................................ 207
7.3 RESSOURCES MOBILISABLES.......................................................................... 209
7.3.1 Croissance économique et ressources budgétaires............................................. 210
7.3.2 Ressources publiques internes............................................................................ 211
7.3.3 Part de l’éducation et arbitrage interne .............................................................. 212
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