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Tableau 49 : Évolution des besoins d’investissement de l’enseignement fondamental
(en milliards Ar, prix 2007) 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Construction de nouvelles salles de classe 66,2 53,2 53,7 53,7 53,7 53,7 53,7 53,7
Équipement de nouvelles salles de classe 8,2 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8 8,8
Réhabilitations de salles de classe 12,9 12,9 12,9 12,9 12,9 12,9 12,9 12,9
Autres constructions 7,5 1,7 1,7 1,7 1,7 0,0 0,0 0,0
Manuels et fournitures 11,0 17,2 20,9 23,8 26,2 29,2 27,3 21,5
Interventions dans les zones cycloniques 5,0 5,0 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6
Assistance technique et formation 16,6 16,4 17,1 17,9 18,5 19,3 20,2 21,1
Autres investissements 14,1 15,9 16,1 15,3 15,5 15,7 15,9 16,1
Total 141,5 131,0 136,3 139,2 142,5 145,0 144,2 139,7
Graphique 29 : Évolution des besoins d’investissement du primaire et du collégial
150
145
140
135
130
125
120
115
110
105
Primaire Collège Fondamental
131,0
9,8
121,2
136,3
9,8
126,5
7.2.2 Les coûts récurrents
139,2
9,8
129,4
142,5
9,6
132,9
145,0 144,2
9,6 9,6
135,4 134,6
139,7
9,6
130,0
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
8. Les projections financières montrent que les besoins de fonctionnement de
l’enseignement primaire augmenteront, à prix constants, à un rythme annuel de 11,9%
durant la période 2008-2015. Cette augmentation concernera aussi bien les dépenses
salariales (11,8%) que les dépenses non salariales (11,5%). Durant les trois années de
la période 2009-2011, les besoins en dépenses courantes atteindront une moyenne de
295 M Ar dont plus de 72% concernent des dépenses salariales. Le tableau suivant
donne l’évolution des besoins en dépenses de fonctionnement.
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