Suite - Unesco

5.5 MISE EN OEUVRE DE LA REFORME
63. L’échelonnement des réformes aux niveaux national et CISCO, la gouvrrnance au
niveau de l’école, les partenariats public/privé et la gestion de la réforme sont les
clés d’une implémentation efficace.
5.5.1 Echelonnement des Réformes au Niveau National
64. Suivant le modèle établi pour la réforme de l’enseignement primaire, les réformes
ESPC seront progressivement introduites au niveau CISCO, en commençant par
10 CISCO en 2010-2011. Les Collèges d’Excellence et leurs réseaux d’écoles
partenaires ESPC seront introduits selon la même allure que l’extension d’écoles
primaires complètes de sept années. Ce rythme sera accéléré ou ralenti sur la base
de la progression globale des réformes et sur la disponibilité des fonds (Figure 5).
65. Au cours de la phase de Planification et Préparation (2007-2010), les études
suivantes seront conduites:
i. Partenariats public/privé
ii. Manuels
iii. Formation des enseignants
iv. Ecoles ouvertes
Figure 14: Programme Provisoire de l’Expansion de la Réforme ESPC
Introduction de Réformes dans les CISCOs
2010-
2011
10
2011-
2012
12
2012-
2013
20
2013-
2014
30
2014-
2015
20
2015-
2016
20
2016-
2017
2017-
2018
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