Baixar - Acervo Paulo Freire - Instituto Paulo Freire

EDUCAR EM TODOS OS CANTOS 187
Critérios e instrumentos de avaliação do processo de ensino e
aprendizagem
Disciplinas envolvidas: a) nas atividades e projetos interdisciplinares;
b) nas atividades e projetos transdisciplinares; c) nas atividades
extraclasses etc.
Equipamentos disponíveis, material permanente, de consumo e
outros (identificar as necessidades da atual PP)
Como a democratização da gestão educacional estará presente no
currículo da escola?
Atividades extraclasses previstas (no turno ou no contra-turno) durante
o ano (passeios, visitas, pesquisas de campo, caminhadas etc.)
Como a escola receberá os alunos durante o início dos semestres
letivos, bem como seus professores e demais funcionários? Como
serão as atividades de acolhimento e como será o processo de escuta
e organização processual desses segmentos para a avaliação processual
desta PP?
Quinta parte — Informações complementares (todas as que a equipe
de profissionais julgar necessárias). Por exemplo:
Outros parceiros da Unidade Educacional? Há quanto tempo? Até
quando? Em que colaboram? Como poderiam colaborar melhor a
partir deste ano?
Atividades extraclasses das quais os alunos desejariam participar
Quais as principais reivindicações dos professores e de cada profissional
da unidade educacional?
Como melhorar o acesso e a permanência dos alunos e das alunas,
para contribuir com a qualidade sociocultural e socioambiental da
educação que buscamos?
Como atender as demandas de educação especial, na perspectiva
da inclusão de todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos?
Quais as associações possíveis entre a nossa PP com o Plano Diretor
da Cidade, com os eixos da política municipal, estadual ou federal,
e como integrar escola, comunidade e cidade nos finais de semana?
Quais as condições básicas necessárias e requeridas para o bom trabalho
pedagógico? O que já temos, o que nos falta, como avaliar
dialogicamente o nosso próprio trabalho, no seu sentido mais ampliado?
Nesse sentido: de quais recursos humanos, materiais e financeiros
necessitaremos?