Baixar - Acervo Paulo Freire - Instituto Paulo Freire

No princípio era o canto. Nós cantamos
Quando minha filha Ísis completava 12 anos de vida — dia 2 de
julho de 1995, eu me sentia feliz por comemorar o seu aniversário e,
ao mesmo tempo, por ter tido a idéia de escrever este livro. Depois
de mais de 20 anos de magistério, carreira iniciada como professor
de violão erudito e popular, resolvi “colocar no papel” alguns textos,
músicas e algumas histórias nascidas da vivência de quem, ao
procurar ensinar algo a alguém, sempre aprendeu ao fazê-lo.
Escrevo este livro para dialogar com todas as pessoas a quem ele
se destina prioritariamente: educadores e educadoras, professores e
professoras, coordenadores/as pedagógicos, diretores/as de escola,
supervisores/as de ensino, orientadores/as educacionais, educandos
e educandas dos vários níveis e modalidades educacionais, funcionários
administrativos e de apoio das escolas, membros de diferentes
colegiados escolares, representantes comunitários e pessoas envolvidas
em alguma atividade educativa, cultural ou social. 1
Tem sido com essas pessoas que venho dialogando e cantando
nesses anos todos, especialmente nas salas de aula, nas conferências,
palestras, oficinas, nos encontros de estudos e pesquisas e nos
“círculos de cultura” dos quais tenho participado.
Pensei em fazer um livro diferente, em que eu pudesse compartilhar
com leitores e leitoras um pouco do que tenho feito em minha
prática educacional, pelo menos, nos últimos dez anos: associar à reflexão
sobre determinados temas ou temáticas a linguagem musical,
procurando, na prática, aproximar razão e emoção. Essa prática tem
1. A redundância da questão de gênero não é por acaso, mas, sim, para chamar a atenção
para o uso de uma linguagem não-sexista.
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