Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Några välsignelser med att vara medlem i kyrkan
(Mosiah 18)
Medlemmar blir undervisade om den rätta v 19
läran.
De blir undervisade om tro och omvändelse. v 20
De omges av människor som älskar dem. v 21
De blir Guds barn. v 22
De får kunskap om evangeliet genom att v 25
varje vecka gå i kyrkan.
Prästadömet tar emot Anden och kunskap v 26
om Gud.
De fattiga får hjälp genom medlemmarnas v 27–28
gåvor.
Låt eleverna läsa Mosiah 18:19–28 och ta reda på vilken
vers som beskriver den välsignelse som finns uppskriven på
tavlan. Fråga eleverna om de tror att kyrkans medlemmar
får ta del av samma välsignelser idag. Fråga: På vad sätt kan
kyrkan liknas vid en tillflyktsort eller oas undan världen?
Låt eleverna berätta om tillfällen då de har blivit välsignade
på det sätt som nämns på tavlan. Vittna om de stora välsignelser
och skyldigheter vi har som medlemmar i Guds sanna
kyrka. Läs Mosiah 18:29–30 och uppmuntra eleverna att
göra sina hem, sin församling eller gren till ett Mormons
vatten – en plats för skönhet, kärlek, frid, framgång och
beskydd. En plats där evangeliet lärs ut och efterlevs.
Mosiah 19:1–21:15. Herrens ord till sina profeter kommer
alltid att uppfyllas. (30–40 min)
Skriv ut var och en av följande tolv händelser på olika
papperslappar och sätt upp lapparna på tavlan i slumpvis
ordning:
• Kung Noah blir nästan dödad av Gideon.
• Kung Noahs folk flyr från lamaniterna.
• Lamaniterna förslavar kung Noahs folk.
• Limhi erlägger skatt.
• Kung Noah blir dödad.
• Kung Noahs ogudaktiga präster gömmer sig i ödemarken.
• Det råder frid i landet Lehi-Nephi.
• Lamaniternas döttrar dansar.
• Lamaniterna anfaller Limhis folk.
• Gideon räddar situationen.
• Lamaniterna skonar Limhis folk.
• Limhis folk förslavas.
121
Ge till varje elev en av följande personer eller grupper,
i uppgift:
• Kung Noah (Mosiah 19:1–12, 20–21)
• Gideon (Mosiah 19:4–8, 18–24; 20:17–22)
• Noahs folk (Mosiah 19:9–12)
• Lamanitiska krigare (Mosiah 19:6, 14–15; 20:7–11, 24–26)
• Nephiterns vackra döttrar (Mosiah 19:13–15)
• Kung Limhi (Mosiah 19:16–17, 26–29; 20:8–26)
• Ogudaktiga präster (Mosiah 19:18, 21, 23; 20:3–5, 18–23)
• Sjungande och dansande lamanitiska döttrar
(Mosiah 20:1–6, 15, 18, 23)
• Lamanitisk kung (Mosiah 20:12–15, 23–26)
• Kung Limhis folk (Mosiah 21:1–13)
Låt eleverna läsa kapitelingresserna till Mosiah 19–21 och
därefter läsa verserna inom parentes för den person eller
grupp som de fått i uppgift att representera. När de är klara
sätter du upp de tolv papperen i rätt ordning på tavlan.
Inbjud tio elever (en för var och en av de utsedda skriftställeblocken)
att berätta vad de tycker är det viktigaste de
har lärt sig av den person eller grupp som de har studerat,
och hur detta kan tillämpas på oss idag.
Läs Mosiah 11:20–21; 12:1–5; 17:14–18, och fråga:
•Vad har dessa profetior från Abinadi gemensamt?
•Vilket förhållande finns det mellan Mosiah 19–21 och
dessa profetior? (Profetiorna uppfylldes i dessa kapitel.)
•Vad lär er detta om profeternas ord? (Profetiska ord
kommer alltid att uppfyllas.)
• Läs Läran och förbunden 1:37–38. På vad sätt stöder dessa
verser denna sanning?
Vittna om hur viktigt det är att följa profeterna. Återge
följande uttalande av äldste Robert D Hales:
”Jag vittnar för er att dagens profeter har samma
egenskaper som profeterna i forna dagar . . .
Mosiah 18–22
Vi förkunnar allvarligt och med den myndighet som
Gud förlänat oss att vi har en profet i dag. Kyrkans
president och profet är Guds representant på jorden
och är utvald att leda hans kyrka . . .
Vår andliga trygghet ligger i att följa den levande
profetens tydliga röst. Om vi lyssnar till hans röst och
lyder hans råd, kommer vi att kunna leva som Kristus
vill att vi skall leva och uthärda intill änden, så att
vi en dag, tillsammans med våra familjer, kommer att
återvända till vår himmelske Faders och vår Frälsares
Jesu Kristi närhet” (Nordstjärnan, juli 1995, s 16).