Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Mosiahs <strong>bok</strong><br />
•Vilka skyldigheter har människorna när de väljer ledare?<br />
•Varför är de människor som väljer sina ledare delvis<br />
ansvariga för det goda eller dåliga som händer i deras<br />
samhälle?<br />
Tala om för eleverna att människorna ville att Alma skulle<br />
bli kung därför att de älskade honom (se Mosiah 23:6).<br />
Men Alma var bekymrad över att kungar skulle regera över<br />
folket. Läs Mosiah 23:6–14 och fråga vilka råd Alma gav<br />
när det gäller att välja en ledare. Tala om för eleverna att vi<br />
ibland i skrifterna läser om tillfällen när människorna leddes<br />
av kungar och vid andra tillfällen då de inte gjorde det.<br />
Läs återigen Mosiah 23:8, 14 och hjälp eleverna inse att när<br />
vi har möjlighet att välja våra ledare så är det viktigt att<br />
vi väljer rättfärdiga personer.<br />
Låt eleverna läsa Moses 7:53 och söka efter vilken kung det<br />
är som åsyftas i denna vers. Fråga:<br />
•I vilken bemärkelse kan man tala om Jesus Kristus<br />
som kung?<br />
•Vilka egenskaper har Frälsaren som det skulle vara bra<br />
om också världsliga ledare hade?<br />
• Hur kan vi visa att vi stöder och älskar vår himmelske<br />
kung?<br />
• När Jesus Kristus personligen regerar på jorden under<br />
tusenårsriket, hur tror ni då att livet kommer att vara<br />
annorlunda?<br />
• Hur passar Mosiah 23:8 in på Jesus Kristus som vår kung?<br />
Återge följande vittnesbörd av president Gordon B Hinckley:<br />
”Jesus Kristus [är] Guds Son, som genom sin <strong>of</strong>örlikneliga<br />
och eviga makt, övervann döden. Han är världens<br />
Återlösare. Han gav sitt liv för oss alla. Han tog upp<br />
sitt liv igen och blev förstlingsfrukten av dem som<br />
sover. Han, som kungars kung, står triumferande över<br />
alla andra kungar. Han, den Allsmäktige, står över alla<br />
styresmän. Han är vår tröst, vår enda sanna tröst när<br />
den jordiska nattens mörka slöja sluts omkring oss då<br />
anden lämnar den jordiska kroppen . . .<br />
Han är vår kung, vår Herre, vår Mästare, den levande<br />
Kristus som står på sin Faders högra sida. Han lever!<br />
Han lever, härlig och underbar, den levande Gudens<br />
levande Son” (Nordstjärnan, juli 1996, s 68).<br />
Mosiah 23:14–18. För att en man ska vara bemyndigad<br />
att predika evangeliet och utföra dess förordningar<br />
måste han vara kallad av Gud genom pr<strong>of</strong>etia och<br />
handpåläggning av dem som har myndighet. (20–25 min)<br />
Visa eleverna en kedja eller rita en på tavlan. Tala om för dem<br />
att det är en ”myndighetskedja” och be att de föreställer sig<br />
att den första länken representerar Herren och att den<br />
124<br />
sista länken representerar vår nuvarande pr<strong>of</strong>et. Förklara<br />
att den nuvarande pr<strong>of</strong>eten avskildes av apostlarna och<br />
att de avskildes av andra apostlar ända tillbaka till Petrus,<br />
Jakob och Johannes, och till Jesus Kristus. Diskutera följande<br />
frågor:<br />
•Varför är det viktigt att myndighetskedjan sträcker sig<br />
från Jesus Kristus till pr<strong>of</strong>eten?<br />
•Vad skulle hända om denna myndighetskedja bröts?<br />
•Varför är det nödvändigt att samtliga prästadömsledare<br />
kallas genom rätt myndighet?<br />
Låt eleverna öppna sina skrifter och slå upp trosartiklarna.<br />
Fråga vilken trosartikel som bäst sammanfattar vad ni har<br />
diskuterat.<br />
Låt eleverna dela upp den femte trosartikeln i stycken som<br />
beskriver principer som har med prästadömskallelser i vår<br />
tid att göra (till exempel ”kallas av Gud”), och skriv upp<br />
deras svar på tavlan. Förklara att samma principer följdes<br />
i <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong>. Låt eleverna studera Mosiah 18:13; 23:16–18<br />
och skriva upp exempel på sådana principer (till exempel<br />
”från Gud” [23:17]). Fråga: Varför tror ni att dessa principer<br />
också återfinns i <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong>?<br />
Överväg att låta en bärare av aronska prästadömet i klassen<br />
hålla en presentation om prästadömet, och hur denna myndighet<br />
fortsätter i kyrkan i vår tid. Vittna om prästadömets<br />
betydelse och hjälp eleverna inse att Guds myndighet<br />
endast finns inom hans kyrka. Avsluta med att läsa följande<br />
uttalande av president Joseph Fielding Smith, när han var<br />
medlem av första presidentskapet:<br />
”Prästadömet är en del av Guds egen kraft som han<br />
ger till sina utvalda tjänare, för de måste handla i<br />
hans namn när de förkunnar evangeliet och utför alla<br />
förordningarna däri . . .<br />
Mannen kan inte rättmätigt handla i Herrens namn<br />
om han inte är iklädd prästadömet, vilket är detsamma<br />
som gudomlig myndighet. Ingen man har rätten att<br />
själv ta på sig denna ära . . . Skulle han göra det är hans<br />
handling inte giltig eller godkänd i himlarna . . .<br />
Frågan om prästadömet, eller gudomlig myndighet,<br />
är väsentlig eftersom den berör allas vår frälsning.<br />
Det är omöjligt för en människa att inträda i Guds<br />
rike utan att rätta sig efter lagarna i detta rike. Endast<br />
bemyndigade ämbetsmän kan på rätt sätt utföra riter<br />
och ceremonier i hans rike. Ingen man har rätten<br />
att ta på sig myndighet eller <strong>of</strong>ficiera utan att ha blivit<br />
ordinerad därtill. Att göra detta är en obemyndigad<br />
och orättmätig handling” (i Conference Report,<br />
okt 1966, s 83–84).