Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok
Fråga:
•Vad är den slutliga följden av att välja ogudaktighet
framför rättfärdighet?
• Läs Mormon 2:13. Varför var nephiternas ”sorg” inte till
någon hjälp för dem?
•Varför tror ni att Herren inte alltid straffar de ogudaktiga
omedelbart?
• Läs Mormon 6:17–18. Vad kunde nephiterna ha gjort för
att undgå att förgöras?
• Hur kan vetskapen om att de ogudaktiga får lida för sina
synder påverka ert sätt att leva?
Mormon 2:8, 11–15. Om vi skjuter upp vår omvändelse
blir det allt svårare att omvända sig. (10–15 min)
Ta med två magneter till klassen. Inbjud flera av eleverna
att turas om med att hålla magneterna på ett sådant sätt att
de drar till sig varandra. Låt dem undersöka hur nära de
kan hålla magneterna utan att de dras ihop med varandra.
Fråga: Hur svårt var det att hindra magneterna från att dras
ihop? Varför?
Läs Mormon 2:8, 11–15; 3:2–3; 5:1–2 och fråga:
•Vad kan hända de onda människor som ständigt vägrar
att omvända sig?
• Hur kan man likna detta vid att försöka hålla magneter
ifrån varandra?
• Läs Helaman 13:32–33, 38. Vad finns det för samband
mellan vad som står i dessa verser och denna princip?
Återge följande uttalande av president George A Smith, som
var medlem av första presidentskapet:
”Det finns en tydlig gränslinje. På ena sidan av linjen
finns Herrens territorium och på den andra djävulens
territorium. Om du håller dig på Herrens sida av
linjen, kan inte motståndaren komma dit för att fresta
dig, irritera eller oroa dig. Om du bara går in det
minsta på djävulens sida av linjen, är du på hans
territorium och är i hans makt, och han kommer att
göra allt han kan för att få dig så långt bort från
denna linje som möjligt, medveten om att han, om
han kan hålla dig kvar på hans territorium, har dig
i sin makt” (George Albert Smith, Conference Report,
okt 1932, s 27).
Fråga eleverna:
•Vilket samband finns det mellan detta uttalande och
magneterna?
• Hur kan detta uttalande tillämpas på ert liv?
•Vad händer dem som går över ”gränslinjen” till Satans
territorium och som inte återvänder till Herrens sida?
246
Återge följande uttalanden. Äldste James E Talmage, som
var medlem i de tolvs kvorum, skrev:
”Förmågan till bättring avtager allteftersom
omvändelsen uppskjutes; försummelse i heliga ting
leder till oförmåga” (Trosartiklarna, s110).
När äldste Spencer W Kimball var medlem i de tolvs
kvorum skrev han:
”Det är sant att omvändelsens storslagna princip
alltid finns tillgänglig, men för de onda och upproriska
är det allvarliga förbehåll mot detta. Synden är till
exempel intensivt vanebildande och driver ibland
människor till den tragiska punkten utan återvändo . . .
När överträdaren drivs djupare och djupare ned i
sin synd . . . och viljan att ändra sig försvagas, då blir
situationen så småningom nästan förtvivlad. Syndaren
sjunker djupare och djupare tills han slutligen antingen
inte vill klättra upp eller har förlorat förmågan att
göra det” (Förlåtelsens under, s107).
Läs Alma 34:32–34 och diskutera följande frågor:
• Hur påverkas ert liv när ni omvänder er?
•Varför är tidpunkten för en persons omvändelse viktig?
Mormon 3:3, 7–10, 14–15. Vi bör erkänna Gud som källan
till våra välsignelser och vara tacksamma mot honom.
(10–15 min)
Låt flera av eleverna berätta om någonting som de är
tacksamma för. Fråga:
•Vem är källan till samtliga välsignelser?
• Hur kan vi uttrycka vår tacksamhet till Gud för våra
välsignelser?
•Vad tror ni att Herren anser om otacksamhet?
Läs Mormon 3:3, 7–10, 14–15; 4:8 och se vilken synd som
människorna begick. Fråga: Vem tillskrev dessa människor
sin framgång? Låt en elev läsa Läran och förbunden 59:7, 21
och fråga:
•Vad befallde Herren sina barn att göra i dessa verser?
•Vad anser Herren om dem som bryter denna befallning?
•Vad kan ni göra, förutom att tacka Herren i bön, för att
visa honom att ni är tacksamma för hans välsignelser?
Läs eller sjung ”Så rikt har du välsignat mig”
(Psalmer, nr 149).