Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Almas <strong>bok</strong><br />
”Jag är övertygad om, och jag vet att det är så, att<br />
närhelst någon har ett sant vittnesbörd i sitt hjärta om<br />
att Herren Jesu Kristus verkligen lever så kommer<br />
allt annat att naturligt falla på plats . . . Detta är källan<br />
ur vilken alla andra dygder springer fram hos dem<br />
som kallar sig själva för sista dagars heliga” (Teachings<br />
<strong>of</strong> Gordon B Hinckley, s 648).<br />
Alma 33:2–11; 34:17–27. Gud hör och besvarar våra böner.<br />
Daglig bön hjälper oss att inse vårt beroende av Frälsaren.<br />
(20–25 min)<br />
Visa bilden Jesus ber i Getsemane (Evangeliet i bild, nr 227).<br />
Fråga eleverna vad Jesus bad om i Getsemane (se Matteus<br />
26:39, 42, 44). Låt dem nämna andra tillfällen då han bad<br />
under sin verksamhet. (Tänkbara svar är natten innan han<br />
valde ut de tolv apostlarna [se Lukas 6:12–13]; vid den sista<br />
måltiden, när han bad för sina lärjungar [se Johannes 17];<br />
medan han besökte nephiterna [se 3 Nephi 17:15–17].)<br />
Diskutera följande frågor:<br />
• Under vilka omständigheter har ni vänt er till vår<br />
himmelske Fader i bön?<br />
•Varför krävs det ödmjukhet för att be?<br />
Förklara att zoramiterna hade godtagit falska former av<br />
gudsdyrkan och bön. Läs Alma 33:1 tillsammans med<br />
eleverna och hjälp dem inse att de zoramiter som ödmjukat<br />
sig ville veta hur de skulle plantera fröet. Läs Alma 32:4–5<br />
och sök efter något som de fattiga zoramiterna bekymrade<br />
sig över. Skriv följande frågor på tavlan:<br />
• När kan Herren höra och besvara våra böner?<br />
•Var kan vi be och utöva gudsdyrkan?<br />
•Vad bör vi be om?<br />
• Hur hjälper bönen oss att inse vårt behov av vår<br />
himmelske Fader och hans Son?<br />
• Nämn några omständigheter då vår himmelske<br />
Fader visar oss barmhärtighet?<br />
Låt ena hälften av klassen läsa Alma 33:2–10 och den andra<br />
Alma 34:17–27. Låt dem söka efter och diskutera svaren<br />
på frågorna på tavlan.<br />
Läs Alma 33:11 och fråga:<br />
• Hur kan våra lidanden hjälpa oss att inse vårt behov<br />
av Frälsaren?<br />
•Varför måste våra böner vara uppriktiga?<br />
• Hur kan våra böner ge oss daglig tillgång till Herrens<br />
barmhärtighet?<br />
172<br />
Läs Alma 33:1; 34:8 och fråga: Vad undervisade Alma och<br />
hans följeslagare om? (Tro på Frälsaren.) Förklara att vi blivit<br />
befallda att be till Fadern i Sonens namn (se 2 Nephi 32:9;<br />
3 Nephi 18:19). Bönen påminner oss om vårt beroende av<br />
Frälsaren när vi ber om förlåtelse för våra synder och om<br />
hjälp att kunna lyda buden. Bönen gör det möjligt för oss att<br />
varje dag söka Andens sällskap.<br />
Återge detta uttalande av äldste Gene R Cook, medlem av<br />
de sjuttios kvorum:<br />
”Om vi med framgång skall kunna möta de prövningar<br />
vi ställs inför, måste vi rikta vår blick och<br />
vårt hjärta mot Herren Jesus Kristus. Eftersom<br />
’människan fallit, kunde hon icke av sig själv förtjäna<br />
någon belöning’ (Alma 22:14), och därför behöver<br />
vi en förespråkare, en medlare som hjälper oss.<br />
’Det är på grund av din Son som du sålunda har varit<br />
barmhärtig mot [oss]’ (Alma 33:11; kursivering<br />
tillagd)” (Nordstjärnan, juli 1993, s 76–77).<br />
Låt eleverna besvara följande frågor på ett papper:<br />
•Vad kan jag göra för att förbättra mina böner?<br />
• Hur kan bönen hjälpa mig att minnas Frälsaren?<br />
Alma 34:1–16. Jesu Kristi oändliga och eviga försoning<br />
är det centrala i återlösningsplanen. (20–25 min)<br />
Denna aktivitet bör hjälpa dina elever att förstå det andra<br />
vittnesbörd som Amulek tillfogade Almas undervisning<br />
av zoramiterna. Ge eleverna arbetsbladet ”Amulek vittnar<br />
om att ordet är i Kristus” från tillägget (s 297). Låt dem<br />
arbeta igenom det enskilt eller i par. Rätta arbetsbladen i<br />
klassen och diskutera vad de lärde sig.<br />
Svar<br />
1. Tro, tålamod.<br />
2. ”Huruvida ordet gäller Guds Son eller om det icke<br />
finnes någon Kristi tillkommelse.”<br />
3. Alma, Zenos, Zenock, Moses och Amulek.<br />
4. Alla är fallna och förlorade.<br />
5. Oändlig, evig.<br />
6. Det uppfylldes. Jesu Kristi <strong>of</strong>fer.<br />
7. Frälsning. Tro genom omvändelse.<br />
8. Elevens eget val.<br />
Återge följande uttalande av äldste Bruce R McConkie:<br />
”I evangelisk bemärkelse är omvändelse det av Gud<br />
ordinerade system varigenom den fallna människan<br />
kan bli frälst. Den är den barmhärtighetsplan som gör