Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nephis andra <strong>bok</strong><br />
2 Nephi 3:6–15. Herren uppreste pr<strong>of</strong>eten Joseph Smith<br />
för att genomföra återställelsen och föra fram <strong>Mormons</strong><br />
<strong>bok</strong> i ljuset. När vi studerar <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> lär vi känna<br />
Herrens förbund och den kraft varigenom vi kan vinna<br />
frälsning. (25–30 min)<br />
Visa bilderna Josef säljs av sina bröder (Evangeliet i bild,<br />
nr 109) och Pr<strong>of</strong>eten Joseph Smith (nr 401). Låt eleverna läsa<br />
kapitelingressen till 2 Nephi 3 för att identifiera de två<br />
bilderna och vad de har gemensamt. Förklara att i 2 Nephi 3<br />
berättar Lehi för sin son Josef om båda dessa stora pr<strong>of</strong>eter<br />
som hade samma namn som Josef själv. Lehi återger en<br />
forntida pr<strong>of</strong>etia av Josef i Egypten om den Josef som skulle<br />
leva i de sista dagarna.<br />
Dela in klassen i två grupper och ge båda grupperna i<br />
uppgift att läsa 2 Nephi 3:6–15. Låt en grupp söka efter en<br />
beskrivning av pr<strong>of</strong>eten Joseph Smith. Låt den andra<br />
gruppen fastställa vad han skulle göra i de sista dagarna.<br />
Låt varje grupp rapportera vad de har kommit fram till.<br />
Läs följande uttalande av president Brigham Young:<br />
”Det bestämdes i evighetens råd, långt innan jordens<br />
grundvalar lades, att han, Joseph Smith, skulle vara<br />
den i den sista evangelieutdelningen i denna värld,<br />
som skulle frambringa Guds ord till människorna och<br />
motta fullheten av Guds Sons prästadömes nycklar<br />
och makt. Herren hade ögonen på honom, och på hans<br />
far, och på hans fars far, och på deras förfäder ända<br />
tillbaka till Abraham, och från Abraham till floden,<br />
från floden till Enok, och från Enok till Adam. Han<br />
har följt denna släkt och detta blod då det har flutit<br />
från dess ursprung till födelsen av denne man. Han<br />
förutordinerades i evigheten till att presidera över<br />
denna sista evangelieutdelning” (Kyrkans presidenters<br />
lärdomar – Brigham Young, s 96).<br />
Läs 2 Nephi 3:11; Läran och förbunden 5:10; 135:3,<br />
tillsammans med klassen. Fråga:<br />
•Vad är det viktigaste pr<strong>of</strong>eten Joseph Smith har utfört?<br />
• Hur förde Joseph Smith fram Herrens ord?<br />
När eleverna nämner <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> så vittna om dess<br />
sanning och kraft. Du kan också låta en elev läsa följande<br />
uttalande av president Gordon B Hinckley, dåvarande<br />
medlem av första presidentskapet:<br />
”Utan reservation lovar jag att om ni under bön läser<br />
<strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong>, oavsett hur många gånger ni tidigare<br />
läst den, så kommer ni att i era hjärtan få ett högre<br />
mått av Herrens ande. Ni kommer att stärkas i ert beslut<br />
att vandra i lydnad till hans bud och ni kommer att<br />
få ett starkare vittnesbörd om att Guds Son verkligen<br />
lever” (”<strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong>”, Nordstjärnan, okt 1988, s 7).<br />
52<br />
Låt eleverna läsa 2 Nephi 3:12 och fråga vad de tror att det<br />
innebär att Bibeln och <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> ska ”vara ett”. Låt<br />
dem fastställa och markera de fem löften som är en följd av<br />
de forna skrifternas förening. (Falska läror ska vederläggas,<br />
stridigheter ska biläggas, frid stiftas, folket ska föras till<br />
kunskap om sina fäder och de ska få kunskap om Herrens<br />
förbund.) Låt eleverna berätta om hur de har sett dessa fem<br />
löften bli uppfyllda.<br />
Om tiden tillåter det kan ni tvärhänvisa 2 Nephi 3:12 till<br />
Hesekiel 37:15–17 och diskutera hur <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> har uppfyllt<br />
denna forntida pr<strong>of</strong>etia. Återge följande uttalande av<br />
äldste Boyd K Packer, dåvarande medlem i de tolvs kvorum:<br />
”Judas stav eller uppteckning – Gamla testamentet och<br />
Nya testamentet – och Efraims stav eller uppteckning –<br />
<strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong>, vilken är ännu ett vittne om Jesus<br />
Kristus – sammanvävs nu på ett sådant sätt att när<br />
man läser den ena dras man till den andra. Då man lär<br />
av den ena får man upplysning genom den andra.<br />
De är i sanning ett i vår hand. Hesekiels pr<strong>of</strong>etia är nu<br />
fullbordad” (Nordstjärnan, apr 1983, s 100–101).<br />
Låt eleverna berätta om vad <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> har betytt i<br />
deras liv.<br />
2 Nephi 4:3–9. Herren håller föräldrarna ansvariga för att<br />
undervisa sina barn om sanningen. (20–25 min)<br />
Fråga eleverna:<br />
• Hur skulle ni reagera om ni var förälder och er åttaårige<br />
son sade att han inte ville döpas?<br />
• Hur skulle ni reagera om er tioårige son vägrade gå till<br />
kyrkan eftersom han tyckte det var tråkigt?<br />
• Hur skulle ni reagera om er vän sade: ”Jag ska inte gå på<br />
mission. Jag blir aldrig någon bra missionär för min familj<br />
är inte religiös”?<br />
• Hur skulle ni reagera om en vän sade: ”Jag kan inte bli<br />
som ni mormoner eftersom både min mamma och pappa<br />
är alkoholister?”<br />
• Hur skulle ni reagerar om ni var biskop och en medlem<br />
i er församling sade: ”Det är mina föräldrars fel att jag<br />
lämnade kyrkan. De undervisade mig aldrig om skrifterna<br />
eller någonting annat.”<br />
• Hur skulle ni reagera om en medlem i er församling sade:<br />
”Jag kan inte se något fel med det jag har gjort. Min pappa<br />
gör det hela tiden”?<br />
Diskutera dessa frågor och fråga sedan:<br />
• När delar föräldrarna ansvaret för sina barns handlingar?<br />
• När bör de hållas ansvariga för sina barns handlingar?