20.09.2013 Views

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ethers <strong>bok</strong><br />

Låt eleverna läsa Jakobsbrevet 2:14–20 och fråga:<br />

•Vilka kännetecken på tr<strong>of</strong>asthet nämns i dessa verser?<br />

•Vilka personer i exemplen var närmast dessa<br />

kännetecken?<br />

•Vilka personer i skrifterna hade en sådan tro?<br />

• Känner ni personligen någon som har denna slags tro?<br />

Låt eleverna snabbt gå igenom Ether 1:34–43; 2:16–21 och<br />

söka efter bevis på Jareds broders tro på Herren. Låt<br />

eleverna berätta vad de har funnit och skriv upp det på<br />

tavlan. Förteckningen kan se ut ungefär på följande sätt:<br />

• Jareds broder hade mycket god kontakt med Herren<br />

(se Ether 1:34).<br />

•Han ”ropade” till Herren (se v 34, 43).<br />

• Han utförde det verk som Herren befallt honom att utföra<br />

(se Ether 2:16).<br />

• Han gjorde båtarna exakt enligt Herrens anvisningar<br />

(se v 18).<br />

• Han gjorde ”enligt Herrens befallning” (v 21).<br />

Fråga hur Jareds broder motsvarar de trons egenskaper<br />

som nämns i Jakobsbrevet 2:14–20. Förklara att den verkligt<br />

tr<strong>of</strong>aste visar det med sina gärningar.<br />

Läs Ether 3:1–6 och sök efter andra kännetecken hos tron<br />

som Jareds broder visade. Låt eleverna berätta vad de kommit<br />

fram till och bifoga det till förteckningen på skrivtavlan.<br />

Här följer några tänkbara svar:<br />

• Han gjorde stenarna och bar fram dem inför Herren<br />

(se v 1).<br />

• Han visade stor ödmjukhet över sin egen svaghet och<br />

fallna natur (se v 2–3).<br />

• Han vittnade om att Gud har all makt (se v 4–5).<br />

Läs följande uttalande av äldste Jeffrey R Holland:<br />

”Trots alla de känslor av mindervärdighet som Jareds<br />

bror gav uttryck för var hans tro genast uppenbar –<br />

faktum är att vi kan kalla den för genomskinlig, i ljuset<br />

av det syfte som stenarna var gjorda för. Tydligen<br />

fann Jehova någonting tilltalande i denne mans<br />

barnsliga oskuld och brinnande iver. ’Se, o Herre, du<br />

kan göra detta.’ På sätt och vis finns det inget kraftfulllare<br />

exempel på tro i skrifterna. Det är nästan som<br />

om Jareds broder uppmuntrade Gud, ingav honom<br />

mod, gav honom ny tillförsikt. Inte ’se, o Herre, jag<br />

är säker på att du kan göra detta.’ Inte ’se, o Herre,<br />

du har gjort många större ting än detta.’ Hur osäker<br />

pr<strong>of</strong>eten än var på sin egen förmåga kände han ingen<br />

osäkerhet beträffande Guds förmåga. Det var varken<br />

mer eller mindre än en bestämd försäkran som inte<br />

256<br />

hade rum för något som helst vankelmod. Det var en<br />

uppmuntran till honom som inte behöver någon<br />

uppmuntran men som säkerligen måste ha blivit rörd<br />

av den. ’Se, o Herre, du kan göra detta’” (Christ and<br />

the New Covenant, s17).<br />

Skriv på tavlan I mottagen ej någon förvissning, innan __ ____<br />

__ ____ _____ . Låt eleverna läsa Ether 12:6 och fylla i<br />

tomrummen. Läs Ether 3:6–8 och fråga:<br />

• Hur är det en prövning av tron att förlåta andra<br />

människor?<br />

•Vad kan den utlovade förvissningen vara?<br />

• På vilket sätt hade Jareds broders tro blivit prövad?<br />

•Vad tror ni är innebörden av ”slöjan borttogs från Jareds<br />

broders ögon”? (v 6.)<br />

•Varför tror ni att Jareds broder föll till jorden efter att<br />

ha sett Herrens finger?<br />

• Hur tror ni att ni skulle känna er om ni upplevt<br />

samma sak?<br />

Låt en elev läsa upp Ether 3:9–12 och fråga: Vilken orsak<br />

angav Herren till att Jareds broder kunde se hans finger?<br />

Framhåll att även om Herren vet allting så ställde han de<br />

frågor till Jareds broder som nämns i verserna 7, 9 och 11.<br />

Fråga: På vilket sätt kan det ha varit till hjälp för Jareds<br />

broder att besvara dessa frågor? Hjälp eleverna inse att de<br />

kunde öka hans tro, tillit och kunskap. Om du vill kan<br />

du återge följande uttalande av äldste Jeffrey R Holland:<br />

”Det är ett grundläggande antagande i de sista dagars<br />

heligas teologi att Gud ’vet allting, och intet finns,<br />

som han icke vet’ [2 Nephi 9:20; se även L&F 38:1–2].<br />

Skrifterna, både forntida och nutida, är fyllda med<br />

denna försäkran om allvetenhet. Inte desto mindre<br />

har Gud <strong>of</strong>ta ställt frågor till dödliga människor,<br />

<strong>of</strong>tast som ett sätt att pröva deras tro, bedöma deras<br />

uppriktighet eller öka deras kunskap” (Christ and<br />

the New Covenant, s19–20).<br />

Läs Ether 3:13–17 och fråga:<br />

•Vad lärde sig Jareds broder om sig själv vid detta tillfälle?<br />

(Se v 13, 15.)<br />

•Vad såg Jareds broder enligt dessa verser?<br />

•Vad lärde sig Jareds broder om Jesus Kristus?<br />

•Vad kan dessa verser lära oss om Herren?<br />

Om eleverna känner sig undrande inför Herrens uttalanden<br />

om att ”aldrig . . . någon människa kommit fram för mig<br />

med så stor tro som du har” (v 9) och ”aldrig har jag visat<br />

mig för människan som jag skapat” (v 15), kan du återge<br />

följande uttalande av äldste Holland:

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!