20.09.2013 Views

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3 Nephi 27:27 (Kunskap om nyckelskriftställen).<br />

Vi bör sträva efter att bli lika Jesus Kristus.<br />

(15–20 min)<br />

Ta med dig tidningar och böcker till klassen som innehåller<br />

bilder på berömda personer. Dela ut tidningarna bland<br />

eleverna och be att de tittar efter en bild på en person som<br />

de beundrar. Låt dem berätta vilken de valde ut. Diskutera<br />

följande frågor:<br />

• Om ni kunde byta plats med någon av dessa personer<br />

för en enda dag, vem skulle ni välja? Varför?<br />

•Vilka egenskaper har dessa människor som ni beundrar?<br />

Läs 3 Nephi 27:27 och fråga:<br />

•Vem är vi befallda att vara lika? (Se även 3 Nephi 12:48.)<br />

•Vilka egenskaper har Jesus Kristus som vi behöver<br />

utveckla?<br />

•Varför bör vi inrikta oss mer på honom än på andra<br />

berömda eller populära människor?<br />

Uppmuntra eleverna att betrakta Frälsaren som sitt främsta<br />

exempel. Diskutera vad vi kan göra för att bli mer lika<br />

Jesus Kristus. Här följer några förslag:<br />

• Sätta upp en bild på honom i sitt sovrum eller på någon<br />

annan plats i sitt hem.<br />

• Lära sig utantill något av det han sagt eller undervisat om.<br />

•Lyssna till musik som innehåller texter om honom.<br />

• Studera om honom i skrifterna.<br />

• Be regelbundet.<br />

Ge eleverna några minuter att finna ett skriftställe som<br />

beskriver en egenskap hos Jesus Kristus som de beundrar.<br />

Låt dem berätta om den egenskap som de valde och varför.<br />

Uppmuntra dem att tillämpa vad de har diskuterat, och<br />

att sträva efter att bli som Frälsaren vill att de ska vara.<br />

3 Nephi 28. Förklaring innebär en tillfällig förändring i den<br />

fysiska kroppen så att den kan uthärda Guds härlighet.<br />

Förvandlade varelser genomgår en liknande förändring<br />

men förblir i detta tillstånd tills de uppstår. Förvandlade<br />

varelser är inte längre underkastade fysisk smärta,<br />

ej heller kommer de att smaka döden. (40–45 min)<br />

Låt en elev ställa sig längst fram i klassrummet. Tala om för<br />

eleven: Föreställ dig att du beviljas få en önskan uppfylld.<br />

Önskan kan gälla vad som helst utom fler önskningar. Vad<br />

skulle ni önska och varför?<br />

Läs 3 Nephi 28:1 och fråga klassen:<br />

• När Frälsaren hade undervisat de nephitiska lärjungarna<br />

och gett dem befallningar, vad bad han dem då?<br />

• Läs verserna 2, 4–6. Vad önskade nio av lärjungarna?<br />

239<br />

•Vad anser ni om deras önskan?<br />

•Vad hade de andra tre för önskan?<br />

•Vad sade Frälsaren om deras önskan?<br />

• Om ni kunde välja mellan dessa två önskningar, vilken<br />

skulle ni välja och varför?<br />

Visa eleverna ett fint inslaget paket. Diskutera följande<br />

frågor:<br />

•När fick ni senast en present?<br />

• Hur ivriga var ni att få öppna den? Varför?<br />

Läs 3 Nephi 28:3, 7–12 och fråga om Frälsaren gav till var<br />

och en av sina lärjungar den gåva som de önskade.<br />

Förklara att slutet av 3 Nephi 28 kan liknas vid att öppna en<br />

present. Jesus Kristus sade till de tre nephitiska lärjungarna<br />

att de skulle förvandlas och verserna 13–40 visar att de fick<br />

denna gåva.<br />

Dela upp eleverna i par. Låt varje par läsa 3 Nephi 28:13–40<br />

och besvara följande frågor på ett papper:<br />

•Vad lär dessa verser om förvandlade varelser?<br />

(Skriv upp varje detalj och den vers eller de verser där<br />

informationen finns.)<br />

•Vad undrar ni över efter att ha läst dessa verser?<br />

Låt ett elevpar läsa upp vad de skrivit för klassen. Fråga<br />

hur många andra grupper som fann samma detaljer. Låt de<br />

som fann ytterligare detaljer berätta om det för klassen.<br />

Be att eleverna berättar vilka frågor de har om förvandlade<br />

varelser, och diskutera dessa frågor tillsammans med<br />

klassen. (Kommentaren till 3 Nephi 28:1–40 i <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> –<br />

Lektions<strong>bok</strong>: <strong>Religion</strong> 121–122 [s 405] kan vara till hjälp när<br />

det gäller att besvara elevernas frågor.)<br />

3 Nephi 29–30. Herren har befallt oss att omvända oss<br />

från våra synder och komma till honom. De som<br />

förkastar honom kommer att drabbas av en förbannelse.<br />

(15–20 min)<br />

Ge eleverna fem minuter att finna ett flertal skriftställen<br />

i Nya testamentet i vilka Frälsaren behandlas på ett grymt<br />

sätt. Be att eleverna berättar om några av de skriftställen<br />

som de fann och diskutera sedan följande frågor:<br />

•Varför tror ni att människorna behandlade Frälsaren på<br />

detta sätt?<br />

•Vad tycker ni om deras sätt att behandla Frälsaren?<br />

3 Nephi 27–30<br />

• Om ni haft möjlighet att samtala med dessa människor,<br />

vad skulle ni då ha sagt till dem?<br />

Tala om för eleverna att 3 Nephi 29:1–4 lär att <strong>Mormons</strong><br />

<strong>bok</strong>s framkomst är ett tecken på att Herren har börjat

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!