20.09.2013 Views

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Jakobs <strong>bok</strong><br />

Inledning<br />

I Jakob 5 citerar Jakob Zenos’ liknelse om det ädla och det<br />

vilda olivträdet, som handlar om Israels förskingring och<br />

insamling. Ett av Jakobs syften med att återge liknelsen var<br />

att visa hur de judar som förkastade Kristus slutligen skulle<br />

komma att ta emot honom (se Jakob 4:15–18). I kapitel 6<br />

ger Jakob en förklaring av liknelsen.<br />

Det sista kapitlet i Jakob återge en konfrontation mellan<br />

Jakob och Sherem, en antikrist. Var uppmärksam på<br />

hur Jakob besvarar Sherem. Vi kan använda samma taktik<br />

för att undgå att bli bedragna i vårt eget liv.<br />

Några viktiga evangelieprinciper att söka efter<br />

• Israels hus har skingrats över hela världen. De kommer<br />

att samlas som förberedelse för jordens rening genom eld<br />

och Jesu Kristi andra ankomst (se Jakob 5–6).<br />

• Satan och hans efterföljare gör motstånd mot Kristus,<br />

arbetar ihärdigt på att ikullkasta hans lära och bedrar<br />

folket (se Jakob 7:1–8).<br />

• Herren har gett skrifterna, pr<strong>of</strong>eterna och den Helige<br />

Anden för att hjälpa oss få kunskap om sanningen och inte<br />

bli bedragna (se Jakob 7:9–12; se även 2 Nephi 32:2–5).<br />

• Alla pr<strong>of</strong>eter sedan begynnelsen har vittnat om<br />

Jesus Kristus (se Jakob 7:11–12; se även 3 Nephi 20:24).<br />

• De som väljer att inte hålla buden kommer slutligen att<br />

erfara olycka och besvikelse (se Jakob 7:15–20).<br />

Ytterligare hjälpmedel<br />

• <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> – Lektions<strong>bok</strong>: <strong>Religion</strong> 121–122.<br />

Lektionsförslag<br />

Jakob 5–7<br />

<strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> – videopresentationer 7, ”Liknelsen om<br />

olivträdet”, kan användas vid undervisningen<br />

av Jakob 5–6 (se Handledning till <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> – video för<br />

undervisningsförslag).<br />

86<br />

Jakob 5–6. Israels hus har skingrats över hela världen.<br />

De kommer att samlas som förberedelse för jordens<br />

rening genom eld och Jesu Kristi andra ankomst.<br />

(40–50 min)<br />

Visa eleverna en bit bröd och fråga:<br />

•Vem sade: ”Jag är livets bröd”? (Johannes 6:35.)<br />

•Varför jämförde sig Jesus med bröd? (Bröd är en<br />

livsnödvändighet och han är en nödvändig källa till evigt<br />

liv [se L&F 89:16–17; Johannes 6:35]. Han gav manna<br />

till Israels svältande folk i öknen och han ger föda till oss<br />

idag [se Johannes 6:49–51]. Han använde bröd som en<br />

symbol för sin slagna kropp när han instiftade sakramentet<br />

[se Lukas 22:19].)<br />

Återge följande definition på vad som menas med symboler:<br />

Att använda någonting för att likna eller avbilda<br />

någonting annat. I skrifternas symbolism används ett<br />

välkänt föremål, en händelse eller omständighet för<br />

att representera en princip eller lärdom i evangeliet.<br />

Fråga: På vad sätt är det symboliskt när Jesus kallar sig<br />

själv för livets bröd? Framhåll att Frälsaren <strong>of</strong>ta under<br />

sin jordiska verksamhet använde sig av liknelser och andra<br />

symboler för att undervisa folket.<br />

Tala om för eleverna att den typ av symbolisk framställning<br />

som ges i Jakob 5 kallas för allegori. För att hjälpa eleverna<br />

inse vem Zenos var, se kommentaren till Jakob 5:1 i <strong>Mormons</strong><br />

<strong>bok</strong> – Lektions<strong>bok</strong>: <strong>Religion</strong> 121–122 (s 121–122).<br />

Förklara att Zenos i denna allegori använde planteringen<br />

och inympningen av de ädla och de vilda olivträden för<br />

att symbolisera förskingringen och insamlingen av Israels<br />

hus. Herren visade Zenos att Israels ättlingar skulle skingras<br />

bland alla nationer (se 1 Nephi 22:3). Skriv på tavlan<br />

upp beståndsdelarna i allegorin och tolkningen såsom den<br />

återfinns i kommentaren till Jakob 5:4–77 i <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> –<br />

Lektions<strong>bok</strong>: <strong>Religion</strong> 121–122 (s 124–125). Du kan också skriva<br />

upp beståndsdelarna och tolkningen på ett utdelningsblad.<br />

När eleverna är bekanta med symbolerna och deras betydelser<br />

återger du följande uttalande av president Joseph<br />

Fielding Smith, dåvarande president för de tolvs kvorum:<br />

”I korthet skildrar [Zenos liknelse] Israels historia<br />

genom tidsåldrarna, förskingringen av stammarna till<br />

alla jordens hörn, deras uppblandning med eller<br />

inympning i de vilda olivträden, eller med andra ord<br />

uppblandningen av Israels blod bland hedningarna<br />

varigenom Herrens stora välsignelser och löften till<br />

Abraham uppfylls. Efter det att Abraham hade prövats<br />

till den grad att han fick visa sin villighet att frambära<br />

Isak som <strong>of</strong>fer, välsignade Herren honom med de<br />

största av välsignelser, och sade till honom:

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!