20.09.2013 Views

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Almas <strong>bok</strong><br />

Föreslå att eleverna tvärhänvisar Alma 46:14–15 med<br />

Mosiah 5:7–12. Återge följande uttalande av äldste<br />

Joseph B Wirthlin:<br />

”Två egenskaper utmärker kristna: (1) de tror på<br />

Frälsaren och (2) de handlar i enlighet med Frälsarens<br />

lärdomar. Tr<strong>of</strong>asta medlemmar i kyrkan, som kallas<br />

heliga eller sista dagars heliga, besitter tveklöst båda<br />

egenskaperna. I vår tro och våra handlingar visar vi att<br />

’Kristus Jesus själv [är] hörnstenen’ i vår tro [Ef 2:20]<br />

...<br />

Enligt definitionen bekänner en kristen inte bara sin<br />

tro på Frälsaren utan en kristen lever och handlar enligt<br />

Jesu Kristi lärdomar och bud. Han lärde oss att ’Inte<br />

alla som säger ”Herre, herre” till mig skall komma<br />

in i himmelriket, utan bara de som gör min himmelske<br />

faders vilja’ [Matteus 7:21; kursivering tillagd]. Jesus<br />

sade också: ’Om ni älskar mig, kommer ni att hålla<br />

mina bud’ [Johannes 14:15; L&F 124:87]. Han befallde<br />

oss att forma våra liv efter hans [se 3 Nephi 12:48;<br />

Matteus 5:48; 3 Nephi 27:27]. Sanna lärjungar till Herren<br />

måste vara ’ordets görare, inte bara dess hörare’<br />

[Jak 1:22] . . .<br />

När vi påtar oss hans namn, är vi förvisso kristna,<br />

ty vi bär namnet Kristus. Varje vecka, när vi tar del av<br />

brödets och vattnets emblem, gör vi det till åminnelse<br />

av honom. Vi förnyar vårt förbund om att vi ’äro<br />

villiga att påtaga [oss] [Guds] Sons namn och alltid<br />

minnas honom samt hålla de bud han givit [oss]’<br />

[L&F 20:77]” (Nordstjärnan, jan 1997, s 67, 69).<br />

Förklara för eleverna att Sista dagars helig och Kristen, i ordens<br />

sanna bemärkelse, betyder samma sak. Låt eleverna besvara<br />

följande frågor på ett papper:<br />

• På vilka sätt visar jag att jag är kristen?<br />

• Hur kan jag bli en bättre kristen?<br />

Alma 47; 48:11–20. Rättfärdighet begränsar Satans makt.<br />

(45–50 min)<br />

Låt eleverna tänka på en ledare som de beundrar. Be att de<br />

ger förslag på egenskaper som bidrar till denne ledares<br />

duglighet. Skriv rubrikerna Rättfärdiga ledare och Ogudaktiga<br />

ledare på tavlan. Läs Läran och förbunden 121:41–43 och<br />

skriv på tavlan upp de egenskaper hos rättfärdiga ledare<br />

som nämns i dessa verser. Fråga: Hur kan dessa egenskaper<br />

hjälpa oss att bättre tjäna Herren?<br />

Förklara att det finns många rättfärdiga ledare i <strong>Mormons</strong><br />

<strong>bok</strong> vars exempel vi kan följa. Be att eleverna läser<br />

Alma 48:11–20 och gör en förteckning över egenskaper som<br />

beskriver överbefälhavare Moroni och Helaman. Skriv upp<br />

beskrivningarna bredvid förteckningen över ”Rättfärdiga<br />

188<br />

ledare”. Fråga: Varför skulle ni vilja följa sådana ledare?<br />

Låt eleverna diskutera hur de rättfärdiga egenskaperna<br />

hos Moroni och Helaman kan hjälpa dem i deras kallelser<br />

i kyrkan, i skolan, på arbetet och i deras hem.<br />

Förklara att på samma sätt som kunskap om goda ledare<br />

kan hjälpa oss att följa dem, kan kunskap om onda ledare<br />

hjälpa oss att undvika att bli bedragna av dem. Läs, tillsammans<br />

med klassen, Alma 46:9–10; 47:1–35 och 49:10.<br />

Uppmuntra eleverna att föra anteckningar under läsningens<br />

gång angående Amalickiahs karaktär, målsättningar<br />

och taktik. När ni har läst färdigt skriver du upp vad de<br />

har kommit fram till på tavlan under Ogudaktiga ledare.<br />

Diskutera följande frågor:<br />

•Vad skulle ni tycka om att ha Amalickiah som er ledare?<br />

Varför?<br />

• På vem, förutom Amalickiah, kan denna lista utgöra<br />

en beskrivning?<br />

• Läs Moses 4:1–6. Vilka av Amalickiahs karaktärsegenskaper,<br />

målsättningar och metoder, påminner om de<br />

Satan har?<br />

•Varför är det till hjälp att känna till Satans strategier?<br />

(Se 2 Kor 2:11.)<br />

Diskutera följande uttalande av äldste James E Faust,<br />

dåvarande medlem i de tolvs kvorum:<br />

”Vi har alla ett inre bromssystem som hejdar oss, innan<br />

vi följer med Satan för långt nedför fel gata. Det är<br />

den stilla, tysta rösten inom oss. Men när vi väl gett<br />

efter, börjar bromssystemet läcka bromsvätska. Vår<br />

bromsmekanism blir svag och otillräcklig . . .<br />

Men vi behöver inte bli paralyserade av fruktan för<br />

Satans makt. Han har ingen makt alls över oss, om<br />

vi inte tillåter det. Han är egentligen en feg krake,<br />

och om vi står emot, drar han sig tillbaka [se Jak 4:7;<br />

1 Nephi 22:26] . . .<br />

Ett av Satans knep är att övertala en människa som<br />

begått en överträdelse att det inte finns hopp om förlåtelse.<br />

Men det finns alltid hopp. Man kan omvända<br />

sig från de flesta synder, oavsett hur allvarliga de är,<br />

om man är tillräckligt uppriktig i sin önskan . . .<br />

Satans ansträngningar kan gäckas av alla som kommer<br />

till Kristus genom lydnad till evangeliets förbund<br />

och förordningar. Den gudomlige Mästarens ödmjuka<br />

efterföljare behöver aldrig bedras av djävulen, om de<br />

är ärliga mot sina medmänniskor, går till Herrens hus,<br />

värdigt tar del av sakramentet, helgar sabbatsdagen,<br />

betalar tionde och <strong>of</strong>fer, uppsänder botfärdiga böner,<br />

engagerar sig i Herrens verk och följer dem som<br />

presiderar” (Nordstjärnan, jan 1988, s 30, 32).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!