20.09.2013 Views

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

•Varför skulle, enligt Mormon, denna beskrivning<br />

upptecknas senare? (Se v 19.)<br />

• Hur kan <strong>Mormons</strong> uttalande jämföras med en läkares<br />

föreskrifter om en receptbelagd medicin?<br />

Förklara för eleverna att de idag ska upptäcka några<br />

anledningar till att ”det är passande, att alla människor<br />

få kännedom om det som står skrivet” i Ethers <strong>bok</strong>. Rita<br />

följande översikt på tavlan (skriv inte ner de föreslagna<br />

svaren i kolumnen ”Varningsetikett”). Dela upp klassen<br />

i tre grupper och ge varje grupp en av raderna med<br />

skriftställehänvisningar.<br />

Skriftställehänvisningar ”Varningsetikett”<br />

Ether 6:22–23; 7:4–7,<br />

15–21; 8:1–10; 9:4–12;<br />

10:5–8<br />

Ether 7:23–27; 9:20–29;<br />

11:5–8, 12–13, 20–22;<br />

13:20; 15:1–3; L&F 1:10–16<br />

Ether 8:9–26; 9:4–6, 11–12,<br />

26; 10:33–34; 11:7, 15,<br />

22; 13:15; 14:8–10; 15:1–2<br />

Ledare som söker makt på<br />

ett orättfärdigt sätt åsamkar<br />

sitt folk fångenskap, död<br />

och sorg.<br />

Vi måste lyssna till pr<strong>of</strong>etens<br />

förmaningar eller gå under.<br />

Eftersom hemliga föreningar<br />

kan få hela nationer att gå<br />

under så måste de förgöras.<br />

Låt grupperna finna varningen i sina verser och skriva<br />

upp den på ett papper. Låt en talesman från varje grupp<br />

berätta vad som står på deras ”varningsetikett” och skriva<br />

upp det bredvid gruppens verser på tavlan. Låt en elev<br />

läsa följande uttalande av äldste Robert D Hales, medlem<br />

i de tolvs kvorum:<br />

”Vi lever i en värld av tumult där vi finner sorg och<br />

förintelse överallt – <strong>of</strong>ta orsakad av att människorna<br />

inte lyssnar till Guds sanna pr<strong>of</strong>eter. Hur annorlunda<br />

skulle inte livet ha varit för dem som levt under alla<br />

tidshushållningar, om de lyssnat till pr<strong>of</strong>eten Mose och<br />

följt de tio budorden?<br />

Det har alltid funnits ett oerhört stort behov av en<br />

trygg och lugnande röst från en levande Guds pr<strong>of</strong>et –<br />

som talar Herrens sinne och vilja och visar vägen<br />

till andlig säkerhet och personlig frid och lycka”<br />

(Nordstjärnan, juli 1995, s 14).<br />

Diskutera hur detta uttalande kan sättas i samband med<br />

jarediternas erfarenheter. Sjung eller läs ”Kom, lyssna till<br />

pr<strong>of</strong>etens röst” (Psalmer, nr 9).<br />

261<br />

Ether 8:20–26. Hemliga föreningar är grupper av<br />

människor som använder alla upptänkliga medel för att<br />

få makt och vinning och som stöder varandra i sin<br />

ogudaktighet. Hemliga föreningar igångsattes av Satan<br />

och har funnits sedan Kain dödade Abel. Om hemliga<br />

föreningar stöds av folket kan det resultera i att hela<br />

nationer går under. (30–35 min)<br />

Märk: Gå igenom lektionsförslagen till Helaman 1:1–22, 27;<br />

2:1–14 (s 195–96) och Helaman 8:1–10; 11:1–2, 24–34 (s 201–2)<br />

såväl som kommentaren till Ether 8:23–26 i <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> –<br />

lektions<strong>bok</strong>: <strong>Religion</strong> 121–122 (s 447) när du förbereder dig för<br />

att undervisa detta förslag.<br />

Skriv på tavlan orden atombomb, armé, och hemlighet.<br />

Fråga: Vilken av dessa tre har störst förmåga att förgöra<br />

en nation? Varför? Låt eleverna läsa Ether 8:18 och berätta<br />

vilket samband det har med det som står på tavlan.<br />

Läs Ether 8:20–22 och sök efter Moronis varning för den<br />

destruktiva kraften i hemliga föreningar. Fråga:<br />

•Vilka nationer har gått under som en följd av hemliga<br />

föreningar? Vilka nationer kommer att förgöras av dem<br />

i framtiden? (Se v 22.)<br />

•Varför är det möjligt för dessa föreningar att finnas<br />

till och tillväxa?<br />

•Varför går nationer som uppehåller hemliga föreningar<br />

under?<br />

•Vilka tänkbara exempel på hemliga föreningar kan<br />

ni finna i dagens värld?<br />

Låt en elev läsa följande uttalande av äldste M Russell<br />

Ballard, medlem i de tolvs kvorum:<br />

Diskutera följande frågor:<br />

Ether 7–11<br />

”<strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> lär att hemliga föreningar som ägnar<br />

sig åt brottslighet är ett allvarligt problem, inte bara<br />

för den enskilde och familjen, utan för hela civilisationer<br />

. . . Dagens hemliga föreningar fungerar i mångt<br />

och mycket på samma sätt som Gadiantons rövare på<br />

<strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong>s tid. De har hemliga tecken och lösenord.<br />

De deltar i hemliga riter och inträdesceremonier.<br />

Bland deras avsikter är att ’mörda, plundra, stjäla,<br />

begå otukt och alla slags missgärningar tvärt emot sitt<br />

lands lagar och även sin Guds lagar’ [Helaman 6:23]”<br />

(Nordstjärnan, jan 1998, s 39).<br />

• Hur kan dagens hemliga föreningar liknas vid Gadiantons<br />

rövare i <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong>?<br />

•Vad gör hemliga föreningar så farliga för vår civilisation?

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!