Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

•Varför tycker en del att buden begränsar dem?
• Hur tar synden bort vår handlingsfrihet?
•Påvilket sätt blir vi fria av att hålla buden? (Påminn
eleverna om att buden inte begränsar oss utan att de pekar
i en riktning som leder till lycka och frihet; se L&F 59:23.)
Läs följande uttalande av äldste Donald L Staheli, medlem
av de sjuttios kvorum:
”Oavsett vår ålder och vår situation i livet är daglig
lydnad mot evangeliets principer den enda säkra
vägen till evig lycka. President Ezra Taft Benson
uttryckte det slående då han sade: ’I den stunden
lydnad upphör att irritera oss och blir vår strävan,
ger Gud oss kraft’” (Nordstjärnan, juli 1998, s 85).
Fråga:
•Vilka människor finner buden irriterande? Varför?
•Varför är det viktigt när vi lyden buden, att vi ser dem
som en välsignelse?
• Hur skulle det vara till välsignelse att ha mer av Guds
kraft i ert liv?
Tala om för eleverna att de idag ska få se ett exempel på
en person som fick denna kraft. Läs Helaman 10:4 och sök
efter åtminstone två anledningar till att Herren kallade
Nephi för ”välsignad”. Fråga:
•Vad innebär utan att förtröttas? (Flitig, trofast, utan
att klaga.)
• På vilka sätt hade Nephi sökt Guds vilja?
Läs Helaman 10:5 och sök efter två välsignelser som
utlovades till Nephi.
•Vad innebär det att vara välsignad evinnerligen?
• På vilka sätt gjorde Herren Nephi mäktig?
•Vilken annan orsak, förutom Nephis outtröttlighet, angav
Herren till att han gav Nephi stor kraft? (Nephi ville inte
be om någonting som var emot Guds vilja.)
Läs Helaman 10:6–10 och sök ord som beskriver hur Herren
ville göra Nephi ”mäktig i ord och i handling” (v 5), och
skriv upp dem på tavlan. Fråga:
• Hur kan makt över jorden hjälpa en profet att hålla sitt
folk ödmjukt?
•Vad menas med den beseglande kraften? (Myndigheten
att utföra förordningar och andra handlingar som är
bindande på jorden och i himlen.)
• Hur kan den användas för att välsigna människorna?
• Hur kan den användas för att tukta människorna?
203
• Hur kan den beseglande kraften vara till evig välsignelse
för er familj?
Återge och diskutera följande uttalande av äldste Bruce R
McConkie:
”Detta är alltså läran om prästadömet . . . Detta är den
kraft vi kan ernå genom tro och rättfärdighet.
Det finns i sanning kraft i prästadömet – kraft att
göra allt!
Om världen själv skapades genom prästadömets kraft,
så kan förvisso samma kraft förflytta berg och betvinga
elementen.
Om en tredjedel av himmelens härskaror kastades ned
till jorden genom prästadömets kraft, så kan förvisso
samma kraft besegra nationernas arméer eller hejda
atombomberna från att falla.
Om alla människor skall uppresas från dödlighet till
odödlighet genom prästadömets kraft, så kan
förvisso samma kraft bota de sjuka och de döende
och uppväcka de döda.
Det finns i sanning kraft i prästadömet – en kraft som vi
söker erhålla för att använda, en kraft som vi hängivet
ber må vila över oss och över våra efterkommande för
alltid” (Nordstjärnan, okt 1982, s 67–68).
Låt eleverna läsa Helaman 10:11–12, 15–16. Fråga:
•Vad blev Nephi befalld att göra efter det att han tagit emot
den beseglande kraften?
• Hur reagerade han?
•Vad kan ni lära er av Nephis exempel?
• Har ögonblicklig lydnad varit till välsignelse för er eller
någon som ni känner? På vilket sätt?
•Hur reagerade nephiterna på Nephis vittnesbörd?
•Vad gjorde Herren för att beskydda honom?
Påminn eleverna om Herrens löfte att göra Nephi ”mäktig
i ord och i handling” (Helaman 10:5). Dela upp klassen i
två grupper. Låt den ena gruppen läsa Helaman 11:1–6 och
den andra gruppen Helaman 11:11–17. Låt varje grupp leta
efter bevis på att Nephi blev mäktig i ord och i handling.
Inbjud dem att dela med sig av vad de har kommit fram till
för klassen.
Visa åter igen kedjan för eleverna och fråga:
• På vilka sätt kunde de bud som Nephi fick först, verka
begränsande?
• På vilka sätt gav buden honom frihet?
Helaman 7–12