Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Aron inledde sin undervisning med att fråga kungen om
denne trodde på Gud? Återge följande uttalande av äldste
Bruce R McConkie:
”Kunskap om Gud och hans lagar är nödvändig för
frälsning. Ingen kan bli frälst i okunnighet om Gud”
(A New Witness for the Articles of Faith, s 43).
Tala om för eleverna att när Aron hade undervisat kungen
om Gud, läste han ur skrifterna för honom. Äldste Henry
B Eyring sade: ”Aron undervisade om Guds ord på ett
sätt som betonade Guds kärlek och vårt behov av honom”
(Nordstjärnan, jan 1996, s 40).
Skriv rubrikerna Skapelsen, Fallet, och Jesu Kristi försoning
på tavlan. Låt eleverna läsa Alma 22:9–14 och söka efter de
verser i vilka dessa lärdomar lärs ut. Låt sedan några av
dem komma fram till tavlan och skriva upp de versnummer
de fann och en kort sammanfattning av lärdomarna de
fann i dessa verser under respektive rubrik. Listan med
hänvisningar kan se ut på ungefär följande sätt:
Skapelsen
Verserna 10–11.
Gud skapade
himlarna och
jorden.
Vers 12.
Gud skapade
människan till
sin egen avbild.
Fallet
Verserna 12–13.
Som en följd
av överträdelse
befinner sig
människan i ett
fallet tillstånd.
Vers 14. Den
fallna människan
kan inte ”av sig
själv förtjäna
någon belöning”.
Hänvisa till de tre rubrikerna på tavlan och fråga eleverna:
• På vilket sätt hjälper er kunskapen om att vi är skapade
i Guds avbild er att förstå att han älskar er?
•Varför tillåter Gud sina barn att bryta hans bud?
Jesu Kristi
försoning
Vers 13. Återlösningsplanenförbereddes
under
den förjordiska
tillvaron.
Vers 14. ”Kristi
lidanden och
död försona för
[våra] synder
förmedelst tro
och omvändelse.”
Vers 14. Kristi
försoning bryter
dödens bojor
(alla kommer att
uppstå).
•Vad gör Jesu Kristi försoning för oss som vi inte själva
kan göra?
•Vad måste vi göra för att tillämpa försoningens gåva i
våra liv?
163
Återge följande frågor som president Ezra Taft Benson
ställde och låt eleverna skriva ner sina svar på ett papper:
”Vilken personlig innebörd har Herrens lidande i
Getsemane och på Golgata för var och en av oss?
Alma 22:15–18. Att överge sina synder och villigt
uppoffra allt vi har medför evigt liv och glädjen av
att känna Gud. (25–30 min)
S M T W TH F S
Skriv på tavlan dopet, den Helige Andens gåva, prästadömsordinationer
och tempelbeseglingar. Fråga:
•Varför är dessa förordningar så viktiga?
•Vad skulle ni vara villiga att uppoffra för att kunna ta
emot dessa förordningar?
Återge följande uttalande av äldste Dallin H Oaks:
Alma 20–29
Vad innebär återlösningen från fallet för oss? Sjunger vi,
med Almas ord, ’sången om den återlösande kärleken’?
(Alma 5:26)” (Nordstjärnan, juli 1987, s 79–80).
”Två kompletterande egenskaper är uppenbara i våra
pionjärers liv – både tidigare och nuvarande – osjälviskhet
och offervilja. Våra pionjärer i Utah utmärkte sig
genom att ’sätta det allmännas och samhällets bästa
framför enskild, personlig vinning’ [Carol Cornwall
Madsen, Journey to Zion: Voices from the Mormon Trail
(1997), s 6]. Samma egenskap är uppenbar i nutida
pionjärers omvändelseberättelser. När de har erhållit
ett vittnesbörd om sanningen i det återställda evangeliet,
har de utan att tveka offrat allt som var nödvändigt
för att dessa välsignelser ska vara tillgängliga
för deras barn och kommande generationer. En del har
sålt all sin egendom för att kunna resa till templet.
En del har förlorat sin anställning. Många har förlorat
vänner. En del har till och med förlorat föräldrar och
släktingar, då de som nyomvända har blivit förkastade
för sin tro. Detta måste vara det största offret av alla”
(Nordstjärnan, jan 1998, s 74).
Du vill kanske dela med dig av nutida berättelser om
medlemmar som gjorde stora uppoffringar för att ta emot
evangeliet eller evangeliets förordningar. Du kan också
låta eleverna ge exempel på detta. Var noga med att betona
välsignelserna med sådana uppoffringar.
Förklara för eleverna att vi ibland är kallade att göra materiella
uppoffringar för att kunna ta emot en del av evangeliets
välsignelser. Även om förordningarna alltid är frivilliga
måste vi uppfylla kraven för att få del av dem. Låt eleverna
läsa Läran och förbunden 64:34 och föreslå att de stryker
under vad Herren kräver av dem. Läs Alma 22:15 för att se
vad kung Lamonis far var villig att ge upp för att ta emot
evangeliets glädje. Fråga: