20.09.2013 Views

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

Mormons bok - Seminaries & Institutes of Religion

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Almas <strong>bok</strong><br />

Fråga:<br />

• På vad sätt gör det oss lyckliga att följa Herren?<br />

•Varför ger tillfälliga nöjen oss mindre lycka än då vi lyder<br />

vår Fader i himlen?<br />

•Vilka handlingar av lydnad till vår himmelske Fader har<br />

skänkt er den största glädjen?<br />

Vittna om att det ligger varaktig glädje i att välja rättfärdighet<br />

framför tillfälliga nöjen.<br />

Alma 11:21–40. Jesus Kristus, Guds Son,<br />

är ”den evige Fadern” som erbjuder frälsning åt<br />

alla ”som tro på hans namn”. (40–45 min)<br />

S M T W TH F S<br />

Skriv upp följande frågor på tavlan eller ge dem till eleverna<br />

som ett utdelningsblad. Förklara att dessa frågor ställdes<br />

av en pr<strong>of</strong>et. Låt eleverna skriva upp svaren på ett papper.<br />

Tala inte omedelbart om de rätta svaren.<br />

Rätt eller fel?<br />

1. Vi måste besvara varje fråga om evangeliet som<br />

ställs till oss.<br />

2. Det finns mer än en Gud.<br />

3. Jesus Kristus ska frälsa sitt folk i deras synder.<br />

4. Guds Son är den Evige Fadern.<br />

5. Evigt liv och frälsning har vanligtvis samma<br />

innebörd.<br />

Låt två goda uppläsare agera Zeezrom och Amulek. Be att<br />

de turas om att läsa dialogen mellan dessa två män från<br />

Alma 11:21–40. (Du kan inta berättarens roll.) Medan de två<br />

eleverna läser sina roller ber du klassen vara uppmärksam<br />

på hur Amulek svarar på frågorna. Föreslå att eleverna<br />

stryker under frågorna och svaren i sina skrifter.<br />

När de har läst färdigt diskuterar ni frågorna. Förklara att<br />

några av uttalandena kan vara både rätt eller fel beroende<br />

på sammanhanget och att Amuleks svar lämpade sig för<br />

hans situation. Följande förslag och frågor kan vara till hjälp<br />

under diskussionen:<br />

1. Vi måste besvara varje fråga om evangeliet som ställs till oss.<br />

(Fel; se Alma 11:21–22.)<br />

Låt eleverna läsa Alma 12:9–11; Läran och förbunden<br />

42:12–14 och tvärhänvisa dem till Alma 11:22. Diskutera<br />

varför det är viktigt att bara undervisa om det som den<br />

Helige Anden tillåter oss att undervisa. Betona att<br />

människor i allmänhet måste vara redo att ta emot en<br />

lärdom innan Anden vittnar om sanningen för dem.<br />

146<br />

2. Det finns mer än en Gud. (Fel; se Alma 11:28–29.)<br />

Hjälp eleverna inse att vi tror att Fadern, Sonen och den<br />

Helige Anden är medlemmar av gudomen och att var och<br />

en bär en Guds titel. Amuleks svar berör emellertid inte<br />

gudomens fysiska natur. Istället för att komma in på gudarnas<br />

mångfald inriktar sig Amulek på Jesus Kristus och hans<br />

roll som Gud. Läs Första Korinthierbrevet 3:2 och fråga:<br />

•Vad innebär det att föda någon andligt, med ”mjölk, inte<br />

fast föda”?<br />

• Hur passar detta in på frågor om evangeliet?<br />

• Nämn några omständigheter när det lämpar sig att<br />

vara kortfattad och tydlig när man besvarar frågor om<br />

evangeliet?<br />

•Varför var Amuleks ord om att det bara fanns en Gud ett<br />

klokt sätt att besvara Zeezroms fråga om Gud? (Zeezrom<br />

ställde frågan för att få igång en debatt. Han försökte inte<br />

förstå Guds natur.)<br />

3. Jesus Kristus ska frälsa sitt folk i deras synder.<br />

(Fel; se Alma 11:34.)<br />

Fråga eleverna vilket viktigt ord som gör detta till ett<br />

felaktigt uttalande. Vilket ord kan ersätta i, så att uttalandet<br />

blir sant? Helamans son Nephi undervisade senare om<br />

samma lära och besvarade denna fråga (se Helaman 5:10–11;<br />

se även 3 Nephi 9:21).<br />

4. Guds Son är den Evige Fadern. (Rätt; se Alma 11:38–39.)<br />

Kung Benjamin undervisade om samma lära. Läs Mosiah 5:7<br />

och fråga: På vilka sätt är Jesus Kristus vår Fader? Skriv<br />

gärna upp deras svar på tavlan. Förteckningen kan innehålla<br />

följande:<br />

• Han skapade jorden, som gör att vi kan leva. Han är vår<br />

Fader genom sin skapelse. (Se Hebr 1:1–2; Moses 1:31–33.)<br />

• Han åstadkommer uppståndelsen. Han är Fader till<br />

våra uppståndna kroppar. (Se 1 Kor 15:22; Alma 11:42;<br />

Mormon 9:12.)<br />

• Han skänker nytt liv genom försoningen. Han är Fader till<br />

vår andliga pånyttfödelse. (Se Moroni 10:33; Moses 6:59.)<br />

• Han förändrar vår natur när vi omvänder oss och följer<br />

honom och han införlivar oss i sin familj. Han blir vår<br />

Fader när vi tar på oss hans namn. (Se Mosiah 5:7–8; 27:25.)<br />

Se även kommentaren till Mosiah 5:7–12 i <strong>Mormons</strong> <strong>bok</strong> –<br />

Lektions<strong>bok</strong>: <strong>Religion</strong> 121–122 (s 150). Observera: Förvissa<br />

dig om att eleverna förstår att Gud Fadern och hans Son<br />

Jesus Kristus är två separata personligheter.<br />

5. Evigt liv och frälsning har vanligtvis samma innebörd.<br />

(Rätt; se Alma 11:40.)<br />

Låt eleverna noggrant läsa igenom Alma 11:40 och fästa<br />

särskilt uppmärksamhet på vad som utlovas dem som tror

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!