FULLTEXT02

skulle haka på samtalet vi hade förra gången. Är det något i er miljö som ni kan
ändra på Om ni kryper på knäna kan ni få syn på vad våra barn ser
Pedagog A: - Det är mycket vi vill flytta ner så att det blir mer barnvänligt.
Pedagog B: - Och kanske såga av benen på bordet
Pedagog A: - Tycker du (skratt)
Pedagog C: - Vi kan inte göra det förrän vi har stolar. Det är där det ligger och
klämmer.
Pedagog A: - Det blev så tydligt när jag bad Hugo duka av ett bord. Då gick de
till det låga bordet och dukade av det.
Pedagog B: - Det är många moment som man slipper om allt är i barnens nivå,
framför allt med de här små som klättrar på stolarna och som man tror ska trilla
ner.
Handledaren: - För vems skull har vi de höga borden
Pedagog A: - För oss, det är bekvämare för oss och så slipper vi lyfta.
Pedagog B: - Å andra sidan har de inte låga bord hemma.
Pedagog A: - Det är en annan sak. Här ska det vara barnens värld.
Handledaren: - Ni kanske ska testa att sitta vid ett lågt bord
Pedagog A: Ja, vi kan testa, det är det enda sättet att få klart för oss hur det fungerar.
Handledaren: - Vad tycker du C
Pedagog C: - Jag har suttit vid ett lågt bord och jag upplevde det som jobbigt
som vuxen, jag kunde inte få plats med mina ben under bordet, jag stod på knä
och åt.
Pedagog A: - På förskolan Rödluvan finns ett mellanstort bord där du faktiskt
får in dina ben. Jag testade det igår.
Pedagog B: - Man kan ju prova då.
103