FULLTEXT02

Linell, P. (1982) Människans språk. Lund: Liber.
Livingstone, K. (2012) Teachers Engaging in Peer-monotoring to Improve Pupil
Learning. CIDREE årsbok 2012.
Lowyck, J. (1990) Teacher Thinking Studies: Bridges Between Description,
Prescription and Application. I Day, C., Pope, M. & Denicolo, P. (eds) Insight
into Teachers’ Thinking and Practice. Bristol, Pennsylvania: The Falmer
Press.
Lpfö 98. Läroplan för förskolan. Stockholm: Utbildningsdepartementet.
Lundgren, U.P. (1972) Frame factors and the teaching process: a contribution
to curriculum theory and theory of teaching. Stockholm: Almqvist & Wiksell.
Lundgren, U.P. (1977) Model analysis of pedagogical processes. Lund: Liber.
Lundgren, U.P. (1979) Att organisera omvärlden. En introduktion till läroplansteori.
Stockholm: Liber Förlag.
Lundgren, U.P. (1984) Ramfaktorteorins historia. Skeptron. Texter om läroplansteori
och kulturreproduktion, 1. Stockholm: Symposion; s 69-81.
Luttenberg, J. & Bergen, T. (2008) Teacher reflection: the development of a
typology. Teachers and Teaching, oct-dec 2008, vol 14 issue 5/6, 543-566.
Löve, T. (2005) Vejledning ansigt till ansigt: Teorier og metoder i den individuelle
vejledning (2:a upplagan). Fredensborg: Studie og Erhverv.
Löw, O. (2011) Pedagogisk handledning. Lund: Studentlitteratur.
Magnér, B. & Magnér, H. (1976) Medveten människa: En metod att utforska
förhållandet mellan individ och samhälle. Stockholm: Wahlström &
Widstrand.
Magnusson, G.E. (2008) Forskning om reflektion kring kompetens och lärande
med utgångspunkt från nio doktorsavhandlingar. Stockholm: Stockholms
stad, USK, Forsknings- och utvecklingsenheten.
Marton, F. & Lo, M.L. (2007) Learning from “The Learning Study.”, Tidskrift
för lärarutbildning och forskning, 14 (1). Umeå: Umeå universitet.
Mezirow, J. (1990) (Ed) Fostering Critical Reflection in Adulthood. San Fransisco:
Jossey-Bass.
Mezirow, J. (1991) Transformative Dimensions of Adult Learning. San Fransisco
and Oxford: Jossey-Bass.
Mezirow, J. (1996a) Toward a Learning Theory of Adult Litracy. Adult Basic
Education. 6.3. pp 115-126.
147