FULLTEXT02

106
se snabba lösningar, t ex i sättet att jobba med den inre miljön, men det blev bara
förändringar på ytan. ”
Sett i relation till teorierna om reflektionsnivåer tyder hennes intervjuutsagor
och skriftliga reflektioner, enligt min tolkning, på att hon uppnår
reflektionsnivå 3 och 4 (enligt Alexanderssons klassifikationsmodell).
Detta exempel handlar om ett samtal där pedagogerna reflekterar över
sitt ledarskap. Handledaren inleder samtalet med att återknyta till ett tidigare
handledningssamtal på samma tema:
Handledaren: - Du tog upp en fråga i slutet av förra samtalet. Du pratade
om vilken ledare ni vill vara. Det är en viktig och spännande fråga. Jag
föreslår att ni enskilt ska fundera en stund över vilken ledare ni vill vara.
Pedagogerna i arbetslaget sitter en stund och reflekterar var och en över
sitt ledarskap.
Handledaren: - Hur tänker ni kring vilken ledare ni vill vara
Pedagog A: - Lyssnande. Att vara en auktoritet, men inte auktoritär. Men ändå
vara ledaren. Och jag vill vara mer flexibel, inte så principfast och sträng som
jag kan vara ibland.
Handledaren: - Men då håller du på och jobbar med det när du reflekterar efteråt.
När du säger lyssnande, hur tänker du då
Pedagog A: - Lyssna mer på barnen. När vi arbetar i projekt är jag lite mer avvaktande.
Inte så snabb att t ex berätta vad en runsten är utan fråga barnen om
de vet vad det är , vad de vet om en runsten.
Pedagog B: - Barnen måste känna tillit till mig om de ska kunna lyssna på mig,
för känner de inte tillit så lyssnar de inte.
Pedagog C: - Jag tror att man måste lyssna ett steg till på vad barnen säger. Om
man lyssnar ett steg till då tycker jag att man är en god ledare.
Handledaren: - Vill ni bli bättre på det
Pedagog A: - Ja, just det. En lyssnande och tydlig ledare.
Inledningen av samtalet leder till att pedagogerna reflekterar över sitt
ledarskap. Handledarens sätt att ställa frågor leder arbetslaget till en beskrivning
av en önskad utveckling av den pedagogiska ledarrollen, mot
en mer lyssnande, tydlig och tillitsfull ledare. Samtalsutdraget ovan är