pobierz plik - Przedsiębiorczość i ZarzÄ dzanie - Społeczna ...

Zarządzanie wiedzą a bezrobocie 83
zachodzących przemian społeczno‐gospodarczych w skali regionalnej
i lokalnej. Wyniki badań wskazują jednak na niewielką znajomość instytucji
i małą orientację w prowadzonych przez nie działaniach.
Jak już zaznaczono, podstawowe znaczenie dla prowadzenia działań
z zakresu zarządzania wiedzą na lokalnych i regionalnych rynkach pracy
mają wojewódzkie i powiatowe urzędy pracy. To one na bieżąco analizują
rynek pracy, wiedzą, jakie są potrzeby i oczekiwania zasobów pracy,
przeznaczają fundusze na rozpoczęcie działalności gospodarczej, aktywizują
mieszkańców m.in. poprzez szkolenia i różnego rodzaju kursy.
Niemniej ważną rolę odgrywają także: Wojewódzka Rada Zatrudnienia,
Powiatowa Rada Zatrudnienia, agencje zatrudnienia, instytucje szkoleniowe
oraz ośrodki naukowo‐badawcze, choć powinny one, zdaniem
badanych, bardziej angażować się w aktywne reagowanie na zmiany
gospodarcze. Niezwykle rzadko natomiast podkreślane było znaczenie
działania w tej dziedzinie instytucji dialogu społecznego oraz partnerstwa
lokalnego. Jest to sytuacja, która znalazła odzwierciedlenie w innych
badaniach [Kryńska (red.) 2011]. Potrzeba rozwoju tego rodzaju
instytucji i zwiększenie ich roli w zarządzaniu wiedzą w procesach
zmian wydaje jednak niepodważalna. Tworzenie partnerstw lokalnych
wydaje się szczególnie pożądane na obszarach wiejskich i w małych miasteczkach,
zaniedbanych w sensie cywilizacyjnym i ekonomicznym,
w których idea partnerstwa w ogóle nie jest znana. W wyniku ich powstania,
społeczności lokalne mogą zwiększyć nie tylko dostęp do informacji
o działaniach, uruchamiających procesy rozwojowe, ale także
o warunkach, jakie muszą być spełnione, aby wysiłki podejmowane lokalnie
miały szanse powodzenia [Kukulak‐Dolata 2011]. Ponadto, instytucjami,
które powinny w większym stopniu angażować się w podejmowanie
interwencji na lokalnym rynku pracy w przypadku wystąpienia
istotnej zmiany gospodarczej, winny być agencje zatrudnienia, instytucje
edukacyjne oraz ośrodki naukowo‐badawcze. Ich rola w zarządzaniu
wiedzą na lokalnych i regionalnych rynkach pracy powinna polegać
na kojarzeniu ofert pracy, kształtowaniu oferty edukacyjnej w różnych
formach oraz tworzeniu informacji. Dodatkowo, więcej powinno być
działań, zmierzających do zwiększenia doświadczenia zawodowego
(staże u pracodawców, prace interwencyjne, roboty publiczne, prace spo‐