DIE ALPENIM BUCH AUSBLICKE AUF EINE TOPOGRAPfflE IN ...

4. Auswertung
Die Analyse der Alpendarstellung in ausgewãhlten Prosatexten der
deutschschweizer Gegenwartsliteratur zeigt deutlich, dass dièse Topographie ein Thema
ist, das sich auf unterschiedlichste Art und Weise modellieren lãsst. Ein markanter
inhaltlicher Unterschied ergibt sich aus der Gewichtung des Einflusses von Topographie
auf das handelnde Subjekt. Wãhrend bei Frisch, Widmer, Geiser, Burger und Hohler
dieser Einfluss als stark beschrieben wird, erscheint er bei Schriber und Bõni ais peripher.
Die Protagonisten bewegen sich in Schribers Schneefessel und in Bonis Die Alpen in
einer Art Kulissenlandschaft, zu der sie keine emotionale Beziehung herstellen kõnnen.
Die Raumdarstellung wirkt hermetisch. Die Menschen fuhlen sich in ihrer Umgebung
nicht zu Hause. In beiden Texten von Frisch hingegen hat die Berglandschaft eine starke
Wirkung auf die Menschen, wenn auch eine iiberwiegend negative. Die Berge werden als
Teil einer Natur angesehen, deren Gewalt die Menschen ausgesetzt sind. In Wilhelm Tell
fur die Schule bewirken die Berge eine Beschrânkung des râumlichen und geistigen
Horizonts, wãhrend in Der Mensch erscheint im Holozãn die drohende Naturkatastrophe
den Protagonisten daran erinnert, dass ihm nur ein kleiner Teil in einem gigantischen
Kosmos zugewiesen wird. Auch in Grunsee und Die Steinflut steht ein Naturverstandnis
Pate, das den Menschen als Teil seiner naturlichen Umgebung ansieht. Mehr als Wissen
dienen hier jedoch die Sinneswahrnehmungen als Seismograph fur eine Stoning in einem
harmonischen Gleichgewicht. Auch bei Burger gibt es einen osmotischen Zusammenhang
zwischen Subjekt und Natur, der sprachlich besonders durch die anthropomorphe
Darstellung der Berge und die Ûbertragung von Prozessen der unbelebten Natur auf
Humanes verdeutlicht wird. Widmer hingegen spielt mit dem Gegensatz einer
naturentfremdeten Zivilisation und der Phantasie von naturverbundenen
,Alpenindianern". AufFállig ist, dass in keinem der Texte die Vernunft und
naturwissenschaftliches Wissen als probates Mittel dargestellt wird, urn zu einem
besseren Verstândnis der Topographie zu gelangen, vielmehr wird die Beziehung zur
Umgebung iiber Erinnerung und Geschichten hergestellt.
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