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Diplomarbeit - Teresa Merino

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Entwicklung der Lernanwendung<br />

Abbildung 3.3: Beispiel für eine gute Text-Bild-Kombination<br />

Der Text und die Bilder sind nah beieinander platziert. Die Bilder befinden sich auf der<br />

gleichen Seite wie der Text. Die Bilder tragen zum Verständnis des Textinhaltes bei.<br />

Bilder<br />

Bilder werden genutzt, um Informationen zu vermitteln. Sie haben eine wichtige Rolle im<br />

Lernprozess. Zum einen tragen sie zu einem besseren Verständnis des Lerninhaltes bei.<br />

Zum anderen lenken sie die Aufmerksamkeit und steigern die Motivation, indem sie das<br />

Interesse am Lerninhalt wecken. Dennoch führen sie nicht generell zu einem besseren<br />

Lernerfolg. Es sollten nicht zu viele Bilder präsentiert werden. Sie sind nach den Lernzielen<br />

auszuwählen und sollten einer gewissen Qualität entsprechen. Auch ist das Vorwissen<br />

der Lernenden zu berücksichtigen. Es gibt unterschiedliche Arten der Informationspräsentation<br />

von Bildern [Niegemann 2004, S. 179ff.]:<br />

o Realistische Bilder (Fotografien, Piktogramme) sind der Realität ähnlich.<br />

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