Diplomarbeit - Teresa Merino

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Anhang Wichtigkeit der Elemente durch Größe erkennbar sparsame Verwendung von Elementen und Farben eindeutige Identifizierbarkeit der verschiedenen Interaktionselemente in Form und Funkti- onalität konsistente Darstellung und Bezeichnung wiederkehrender Elemente mit gleicher Funktio- nalität 190
Anhang Erkennen vor Erinnern Anleitungen zur Benutzung gut sichtbar und leicht auffindbar Navigation gleich bleibende effiziente und transparente Navigation, klar verständliche und eindeutig erkennbare Navigationselemente Position in der Navigation klar erkennbar, Pfadangaben, Hervorhebung in der Navigati- onsleiste Die Sprache des Nutzers sprechen Verwendung natürlicher und sprachlicher Begriffe aus dem Sprachwortschatz des Nutzers 191
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Thema: Hochschule für Technik und
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Inhaltsverzeichnis 2.4 Usability-Ev
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Inhaltsverzeichnis IV
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Abbildungsverzeichnis Abbildung 3.4
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Abbildungsverzeichnis Abbildung 4.1
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Abbildungsverzeichnis X
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Tabellenverzeichnis Tabelle 4.5: Ta
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Einleitung an, wie eine gute Usabil
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Computerunterstütztes Lernen Förd
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Computerunterstütztes Lernen Dabei
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Computerunterstütztes Lernen 18
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Gestaltung der Mensch-Computer-Inte
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Seite 192 und 193: Anhangverzeichnis 178
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Seite 198 und 199: Anhang o Kontrolle über den gespro
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Seite 206 und 207: Anhang Funktionalität des Elements
Seite 208 und 209: Anhang 2. Mediale Gestaltung Text g
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Seite 236 und 237: Anhang 8. Gehen Sie in das 2. Kapit
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Literaturverzeichnis [Eberleh u.a.
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Literaturverzeichnis interaction. N
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Literaturverzeichnis [Schweibenz, T
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