Diplomarbeit - Teresa Merino

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Anhang 2. Gehen Sie in die Unter-Kapitel „0.1 Lernziele“ und „0.2 Modulaufbau“. Informieren Sie sich über die Lernziele und den Aufbau des Lernmoduls. 1:00 min ______________________________________________________________ Schwierigkeit der Aufgabe: sehr leicht sehr schwierig 1 2 3 4 5 Aufgabe: nicht gelöst teilweise gelöst Pos. Äußerung der Testperson: Beobachtung des Testleiters: ……………………………………...... ……………………..…………………… ……………………………………..... ………………..………………………… …………………………………….... ……………………………..…………… ………………………………………. ………………………………………….. Neg. Äußerung der Testperson: ………………………………..………… ………………………………………. ………………………………. ………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………. ………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………. ……………………………………………………………………………… ………………………………………….. ……………………………………………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………. ……………………………………………………………………………. ………………………………………….. 216
Anhang 3. Gehen Sie ins 1. Kapitel „Grundlagen“ und informieren Sie sich über den Inhalt des Kapitels 1. Rufen Sie das Unter-Kapitel „1.1 Theorie“ auf und lesen Sie den Inhalt des Unter-Kapitels. 3:00 min _____________________________________________________________ Schwierigkeit der Aufgabe: sehr leicht sehr schwierig 1 2 3 4 5 Aufgabe: nicht gelöst teilweise gelöst Pos. Äußerung der Testperson: Beobachtung des Testleiters: ……………………………………...... ……………………..…………………… ……………………………………..... ………………..………………………… …………………………………….... ……………………………..…………… ………………………………………. ………………………………………….. Neg. Äußerung der Testperson: ………………………………..………… ………………………………………. ………………………………. ………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………. ………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………. ……………………………………………………………………………… ………………………………………….. ……………………………………………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………. ……………………………………………………………………………. ………………………………………….. 217
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Thema: Hochschule für Technik und
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Inhaltsverzeichnis 2.4 Usability-Ev
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Inhaltsverzeichnis IV
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Abbildungsverzeichnis Abbildung 3.4
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Abbildungsverzeichnis Abbildung 4.1
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Abbildungsverzeichnis X
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Tabellenverzeichnis Tabelle 4.5: Ta
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Einleitung an, wie eine gute Usabil
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Computerunterstütztes Lernen Förd
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Computerunterstütztes Lernen runge
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Computerunterstütztes Lernen Dabei
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Computerunterstütztes Lernen folg
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Computerunterstütztes Lernen indiv
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Computerunterstütztes Lernen Im Fo
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Computerunterstütztes Lernen ren L
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Computerunterstütztes Lernen 18
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Gestaltung der Mensch-Computer-Inte
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Entwicklung der Lernanwendung Das P
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Entwicklung der Lernanwendung Quell
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