Diplomarbeit - Teresa Merino

Entwicklung der Lernanwendung
Rechteckige und quadratische Formen wurden für Navigationselemente verwendet. Recht-
eckige Formen wurden für die Navigationselemente der Navigation zwischen den einzel-
nen Lernschritten genutzt. Quadratische Formen wurden für die Navigationselemente der
Navigation zwischen den einzelnen Seiten eines Lernschrittes als auch für die Symbolschaltflächen
verwendet. Feine Linien wurden in der Oberflächengestaltung genutzt, um
die einzelnen Bildschirmbereiche der Nutzeroberfläche abzugrenzen.
Die bekannte und serifenlose Schriftart Arial wurde für den Text und die Überschriften
ausgewählt. Als Schriftgröße für den Text wurde sich für 13 Punkte entschieden. Die Überschriften
wurden entsprechend größer dargestellt. Als Schriftfarbe wurde der dunkelste
Grauton ausgewählt. Der Hintergrund ist einfarbig weiß und ohne Hintergrund-Grafiken.
Bildschirmaufbau
Der Bildschirmbereich wurde in die drei Bereiche: Arbeitsbereich, Orientierungs- und
Steuerungsbereich eingeteilt, wie in der Abbildung 3.16 zusehen ist.
Abbildung 3.16: Festlegung und Unterteilung der Bildschirmbereiche
Der Arbeitsbereich ist der größte Bildschirmbereich. Diesem Bereich werden alle erstellten
multimedialen aufbereiteten Lerninhalte und alle lokalen Programmfunktionen zugeordnet.
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