Diplomarbeit - Teresa Merino

Usability-Evaluation der Lernanwendung
Abbildung 4.17: Werkzeugleiste als Screenshot mit und ohne Farbveränderung
Es wurde entschieden, Screenshots nicht farblich zu verändern, um so zu erreichen, dass
die Lernenden sie wiedererkennen und ihr neu erlerntes Wissen ohne Probleme anwenden
können.
Das nächste Problem wurde als ein kosmetisches Problem eingestuft. In die Lernanwendung
waren Filme mit erklärendem Sprechertext eingebunden, um den Lernenden in die
Nutzung des Programms Adobe Photoshop CS2 einzuführen. Die Filme zeigen praktische
Umsetzungen in der Digitalen Bildbearbeitung. Zum Anzeigen der Filme wird ein neues
Fenster geöffnet. Die Schaltfläche zum Schließen des Fensters war schnell von den Testpersonen
gefunden worden. Jedoch äußerten sie, dass es besser wäre die Position der
Schaltfläche zu verändern. Die Abbildung 4.18 zeigt einen ausgewählten Film.
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