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Diplomarbeit - Teresa Merino

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Usability-Evaluation der Lernanwendung<br />

da der Kontrast zwischen<br />

Textfarbe und Hintergrund<br />

zu gering ist.<br />

Tabelle 4.6: Gravierendes Usability-Problem: Text schwer lesbar<br />

Geänderte Textfarbe: #586363<br />

Das nächste gravierende Usability-Problem bezog sich auf die Farbauswahl der Kästchen<br />

von der Orientierungsleiste. Die Orientierungsleiste befindet sich im unteren Bildbereich,<br />

wie in Abbildung 4.16 zu sehen ist.<br />

Abbildung 4.16: Beispiel für die Orientierungsleiste<br />

Über die Kästchen ist es für den Nutzer bzw. Lernenden möglich, sich die einzelnen Seiten<br />

zu einem Lernschritt anzusehen, in dem er das jeweilige Kästchen auswählt. Je nach Status<br />

ist das Kästchen mit einer anderen Farbe gefüllt. Jedoch waren die Nutzer irritiert durch<br />

die gleiche Farbauswahl für die Status aktiv und rollover. Die Experten hatten dagegen die<br />

helle Farbe der Kästchen für die besuchten Seiten bemängelt und hatten vorgeschlagen, ei-<br />

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