Diplomarbeit - Teresa Merino

Usability-Evaluation der Lernanwendung
und verständlich
Gesamteindruck
der Lernanwendung
Schriftart passend Schriftart unpassend
kurze, einfache Sätze lange, verschachtelte Sätze
geläufige Wörter ungeläufige Wörter
Farbgestaltung angenehm Farbgestaltung unangenehm
informativ nicht informativ
zum Thema passend zum Thema unpassend
Tabelle 4.4: Ausschnitt aus dem Fragebogen nach dem Interview
Der komplette Fragebogen ist in Anhang 5 einsehbar.
Arbeitsmaterialien
Es wurden zum einen Unterlagen für die Testpersonen und zum anderen für den Testleiter
erstellt. Für die Testpersonen wurde ein Arbeitsbogen erarbeitet. Dieser gliederte sich in
vier Teile. An erster Stelle stand eine Einführung, in der die Lernanwendung vorgestellt
und das Ziel und die Art der Durchführung der Untersuchung erläutert wurde. Danach
folgte der geplante Fragebogen zur Person des Testteilnehmers, zu seinem Vorwissen und
zu seinen Erfahrungen, der von der Testperson vor dem Test auszufüllen war. Im Anschluss
daran folgte die Liste mit den Aufgaben für die Testdurchführung. Die Aufgabenliste
bestand aus den acht formulierten Aufgaben, die durchnummeriert waren. Den Abschluss
bildete der Fragebogen zur Beurteilung der Lernanwendung, der von der Testperson
nach dem Interview auszufüllen war. In Anhang 4 befindet sich ein Musterexemplar
des Arbeitsbogens. Für den Testleiter wurde auch ein Arbeitsbogen entwickelt. Er bestand
aus zwei Teilen, einem Beobachtungsprotokoll und einem Interviewleitfaden. In dem Beobachtungsprotokoll
waren alle Aufgaben mit den Zeitvorgaben aufgelistet. Es gab zwei
Bewertungsskalen: eine für die Bewertung der Schwierigkeit der Aufgabe und eine für die
Lösung der Aufgabe. Zudem konnten Beobachtungen und Äußerungen der Testperson im
Protokoll notiert werden. Der Interviewleitfaden enthielt die Fragen, die der Testperson im
Anschluss an den Test gestellt werden sollten. Der Arbeitsbogen für den Testleiter kann in
Anhang 5 eingesehen werden.
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