Diplomarbeit - Teresa Merino

Entwicklung der Lernanwendung
den Lernzielen auszuwählen. Für die Erstellung guter Animationen gibt es folgende Emp-
fehlungen [Niegemann 2004, S. 141]:
o eher einfache als komplizierte Animationen erstellen
o Steuerungsmöglichkeiten anbieten
o Animation in einem unmittelbaren Zusammenhang zum vermittelten Lerngegenstand
stellen
o Zeit zur Reflexion geben
o dynamischen, interaktiven Grafiken einsetzen
o Animationen an die technischen Bedingungen anpassen
In der Lernanwendung „Digitale Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop CS2“ wurden einfache
Animationen verwendet, um den gerade vermittelten Lernstoff zu veranschaulichen.
Die Animationen sind steuerbar. Sie können gestartet und pausiert werden. Die Abbildung
3.7 zeigt eine einfache Animation in der Lernanwendung.
Abbildung 3.7: Beispiel für eine einfache Animation
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