Peer-Mediation im Schulalltag : ein Handbuch für Lehrer

5. MEDIATION
5.1 MEDIATION - EIN ÜBERBLICK 13
Merkmale des Mediationsverfahrens
• die Anwesenheit der Mediator/innen
• die Einbeziehung aller Konfliktparteien, die in der Regel auch anwesend sind
• die informelle Ebene
• die Freiwilligkeit der Teilnahme
• die Selbstbestimmung bezüglich der Konfliktlösung
• die Erzielung eines Konsenses.
Schritte im Mediationsverfahren:
Vorphase: Die Konfliktparteien an einen Tisch bekommen
Das Mediationsgespräch:
1. Einleitung
2. Sichtweise der einzelnen Konfliktparteien
3. Konflikterhellung: verborgene Gefühle, Interessen, Hintergründe
4. Problemlösung: Sammeln und Entwickeln von Lösungsmöglichkeiten
5. Übereinkunft/ Vereinbarung
Umsetzungsphase: Überprüfung und ggf. Korrektur der Übereinkunft
Peer-Mediation im Schulalltag Modul�(Peer)-Mediation
Der Mediator / die Mediatorin:
• muss von allen Konfliktbeteiligten akzeptiert und respektiert werden
• soll kein eigenes Interesse an einem bestimmten Konfliktausgang haben
• setzt sich für die Interessen und Belange aller Konfliktparteien ein
• bewertet oder urteilt nicht
• nimmt alle Standpunkte, Interessen und Gefühle ernst
• sorgt dafür, dass Machtungleichgewichte ausgeglichen werden
• geht mit dem Gehörten vertraulich um
• ist für den Gang des Mediationsgespräches verantwortlich, die Kontrahent/innen
für den Inhalt.
5.2 DAS MEDIATIONSVERFAHREN
Ein wesentliches Merkmal der Mediation ist die Freiwilligkeit und Eigenständigkeit der Beteiligten.
Sie drücken sich in der Bereitschaft aus, für die Lösung des Konfliktes selbst die Verantwortung zu
übernehmen. Der Zweck der Mediation wird verfehlt durch einseitige Schuldzuweisungen oder
durch die Aufklärung dessen, was „wahr“ ist oder wer „Recht“ hat. Im Unterschied zum gerichtlichen
Streitverfahren, wo von einem Anspruchsdenken ausgegangen wird, sollen in der Mediation
die Kontrahent/innen den Konflikt jeweils aus ihrer Sicht darstellen, Hintergründe aufarbeiten
und eigene Anteile am Konflikt erkennen können, um so zu einer tragfähigen, auf das künftige Miteinander
ausgerichteten Vereinbarung zu kommen. Keiner der Beteiligten soll als Verlierer das
Vermittlungsgespräch verlassen. Es geht in der Mediation also nicht um: „Was kann ich von wem
aus welchem Titel verlangen“ (quis quid a quo causa). Im juristischen Verfahren wird davon ausgegangen,
dass der Sachverhalt von nicht rechtsrelevanten (und somit „überflüssigen“) Emotionen,
Beziehungen, Interessen etc…, gefiltert wird und übrig bleibt der juristische Sachverhalt. Die
Konfliktparteien delegieren die Entscheidung über „ihren Konflikt“ an Dritte (Richter), mit unge-
13 vgl. BESEMER 2003, 14ff
149