Peer-Mediation im Schulalltag : ein Handbuch für Lehrer

LITERATURVERZEICHNIS
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Deutschen Soziologentages in Frankfurt am Main 1990; Frankfurt a.M. 1991
BECK-GERNSHEIM Elisabeth; Individualisierungstheorie: Veränderungen des Lebenslaufs in der Moderne; in: KEUPP
Heiner (Hg); Zugänge zum Subjekt. Perspektiven einer reflexiven Sozialpsychologie; Frankfurt a.M. 1994; S. 125-146
BECK-GERNSHEIM Elisabeth; Die Kinderfrage. Frauen zwischen Kinderwunsch und Unabhängigkeit; München 1997
BENARD Cheryl/ SCHLAFFER Edith; Sag mir, wo die Väter sind; Reinbek 1991
BERNE Eric; Spiele der Erwachsenen; Psychologie der menschlichen Beziehungen; Reinbek 2004 4. Auflage
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SOZIOLOGEN (Hg.); Alltagswissen, Interaktion und gesellschaftliche Wirklichkeit; Opladen 1973; S. 80-146
BONACKER Thorsten/ IMBUSCH Peter; Begriffe der Friedens- und Konfliktforschung: Konflikt, Gewalt, Krieg, Frieden; in:
IMBUSCH Peter/ ZOLL Ralf (Hg.); Friedens- und Konfliktforschung. Eine Einführung mit Quellen; Opladen 1996; S. 73-116
BRAUN Günther/ HÜNICKE Wolfgang/ REGNIET Martina/ SPRINK Elisabeth/ SCHUSTER-MEHLICH Gabi: Streitschlichtung
durch Schülerinnen und Schüler. Schüler regeln untereinander gewaltfrei und selbstverantwortlich ihren Streit. Hg. vom
Pädagogischen Zentrum Rheinland-Pfalz; Bad Kreuznach 2000 2. Auflage
BRINKHOFF Klaus-Peter; Kindsein ist kein Kinderspiel; in: MANSEL Jürgen (Hg.); Glückliche Kindheit – Schwierige Zeit?
Über die veränderten Bedingungen des Aufwachsens; Opladen 1996; S. 25-39
BRÜNDEL Heidrun/ HURRELMANN Klaus; Gewalt macht Schule; München 1994
BRÜNDEL Heidrun/ AMHOFF Birgit/ DEISTER Christiane; Schlichter-Schulung in der Schule. Eine Praxisanleitung für den
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CAMERON-BANDLER Leslie/ LEBEAU Michael; Die Intelligenz der Gefühle. Grundlagen der „Imperative Self Analysis“;
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FALLER Kurt; Mediation in der pädagogischen Arbeit. Ein Handbuch für Kindergarten, Schule und Jugendarbeit;
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FERCHHOFF Wilfried/ NEUBAUER Georg; Patchwork-Jugend. Eine Einführung in postmoderne Sichtweisen; Opladen 1997
FISHER Roger/ BROWN Scott; Gute Beziehungen; Frankfurt a.M./ New York 1989
FISHER Roger/ URY William/ PATTON Bruce; Das Harvard-Konzept. Sachgerecht verhandeln ¬- erfolgreich verhandeln;
Frankfurt a.M./ New York 1995 13. Auflage
FORSCHUNGSGRUPPE SCHULEVALUATION (Hg.); Gewalt als soziales Problem in Schulen. Untersuchungsergebnisse und
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GALTUNG Johan; Strukturelle Gewalt. Beiträge zur Friedens- und Konfliktforschung; Reinbek 1980
GALTUNG Johan; Frieden mit friedlichen Mitteln; Opladen 1998
GEIßLER Karlheinz A.; Lernprozesse steuern. Übergänge zwischen Willkommen und Abschied; Weinheim/ Basel 1999
2. Auflage
GEIßLER Karlheinz A.; Anfangssituationen. Was man tun und besser lassen sollte; Weinheim/ Basel 2004 10. Auflage
GEIßLER Karlheinz A.; Schlusssituationen. Die Suche nach dem guten Ende; Weinheim/ Basel 2004 4. Auflage
GLASL Friedrich; Konfliktmanagement. Ein Handbuch für Führungskräfte, Beraterinnen und Berater; Bern/ Stuttgart/
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GLASL Friedrich; Das Anwendungsspektrum unterschiedlicher Mediationsformen: Ein kontigenztheoretisches Modell; in:
METHA Gerda/ RÜCKERT Klaus (Hg.); Mediation und Demokratie; Heidelberg 2003a; S. 102-119
GLASL Friedrich; Interventionsmöglichkeiten für heiße und kalte Konflikte im mikro- und makrosozialen Bereich; in:
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GOTTBERG von Joachim; Wie wirken Gewaltdarstellungen? Wissenschaftliche Erklärungsversuche; Berlin 1995 (Artikel
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