Peer-Mediation im Schulalltag : ein Handbuch für Lehrer

Liebe Schülerin, lieber Schüler,
Peer-Mediation im Schulalltag Modul�Projektmanagement
Du hast an einem Projekttag zum Thema Gewaltprävention in Huelmes teilgenommen.
Wir möchten dich nochmals um deine Meinung bitten, wie dieser Tag von dir aufgenommen
wurde. Wir würden uns freuen, wenn du uns ein paar Hinweise geben würdest.
1. Ihr habt in Huelmes Regeln aufgestellt, die euch wichtig sind, eine gute Klassengemeinschaft
zu bilden.
Regeln zu ... voll einiges davon wenig davon nicht davon
eingehalten eingehalten eingehalten eingehalten
... � � � �
... � � � �
... � � � �
... � � � �
2. In Huelmes habt ihr Möglichkeiten genannt besser mit Gewalt umgehen zu können.
Macht ihr das?
Möglichkeiten zur Gewaltprävention: voll umgesetzt einiges umgesetzt wenig umgesetzt nichts umgesetzt
... mehr zusammen arbeiten � � � �
... sich gegenseitig helfen � � � �
... miteinander reden � � � �
... einander zuhören � � � �
... die anderen respektieren � � � �
... sich nicht überall einmischen � � � �
3. Habt ihr nach Huelmes nochmals Themen des „SpannENetz“ im Unterricht aufgegriffen?
� ja � ... von Prof. aufgegriffen � ... von Schüler/in gewollt
Wie oft? (bitte ankreuzen) � 1x � 2x � öfters � 1x � 2x � öfters
� nein � Weshalb glaubst du nicht?
4. Findest du, dass Tage wie „SpannENetz“ wichtig sind?
� ja � Weshalb? � nein � Weshalb?
Hier ist noch Platz für Mitteilungen, Ideen, Kommentare, Wünsche, Kritik etc.!
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