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ANEXO 1
Congresos INCOM 2014-2015
Análisis comparativo de la temática de las ponencias presentadas
Raymond Colle
Dr. en Ciencias de la Información
Ex-profesor Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad Diego Portales
Socio honorario de INCOM
Introducción
Al acercarse el II Congreso de INCOM, la directiva me sugirió realizar un análisis de la temática de las
ponencias presentadas. Dado que cuento con una aplicación que me permite realizar con cierta rapidez
dicho análisis, sobretodo con textos breves, la utilicé por una parte con el corpus compuesto por los
títulos de las ponencias y por otra con las palabras-clave definidas por lo autores, repitiendo el proceso
para el congreso de 2014 y el de este año 2015.
La metodología se basa en estadísticas: de palabras (originales), de los campos conceptuales en que se
han de reagrupar para aislar los temas tratados y de las coocurrencias de dichos campos en la
descripción de cada ponencia. Se confirmó con ello que la atención se ha dirigido principalmente,
como era de esperar, hacia los medios de comunicación, la prensa y el periodismo, con mayor variedad
y escasa coincidencia en los temas específicos tratados.
Metodología
No me extenderé aquí sobre los aspectos generales de la teoría correspondiente al Análisis de
Contenido y sus avances históricos desde fines del siglo XIX, ni sobre los múltiples métodos
existentes. Desarrollé esta meteria en mi obra sobre «El análisis de contenido de las comunicaciones»
publicada en los «Cuadernos Artesanos» de «Latina» (2011). Los procedimientos que he utilizado son
esencialmente estadísticos y gráficos, mediante un análisis automático (computacional) basado en un
diccionario conceptual, y la confección de redes conceptuales.
Procedimientos
El análisis estadístico comprende dos partes:
1. Cálculo de frecuencia de aparición (ocurrencia) de palabras. Este tipo de cálculo se
utiliza frecuentemente en análisis de contenido, dado que es comunmente aceptado que
la frecuencia de las palabras es una medida del grado de importancia de los conceptos
aludidos. Así, el mero recuento de los términos utilizados proporciona información
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