ESTADO DEL ARTE EN PSICOLOGIA: APORTES DESDE ... - Inicio

Psicología Jurídica Penitenciaria 172
prosociales en las que pueda participar el agresor más que las actividades
antisociales (Madina, 2005).
Los psicópatas tienen plena conciencia de que sus actos van a generar un daño a
la otra persona lo que no pueden representarse es la magnitud del dolor causado,
debido a que ellos mismos no pueden sentirlo. En este sentido no se desconectan de
la realidad, siendo competentes para afrontar el juicio y las consecuencias derivadas
de su conducta; sin embargo no es muy clara la capacidad que posean para
ajustarse a un tratamiento que se dirija a modificar su comportamiento. De hecho, la
recaída para estos sujetos es de tal magnitud que no aprenden de las consecuencias
de sus actos.
En general, los estudios que se han realizado para trabajar con psicópatas
violentos, muestran de forma generalizada el pronóstico negativo de las
intervenciones psicoterapéuticas y de tratamiento (Hicks y Patrick, 2006 Walsh Y
Kosson, 2008). Esto se observa en el fracaso histórico de muchos programas
dirigidos a estos sujetos (Hare, 2003; Garrido, 2003; Walsh, Kosson, 2008; Reidy,
Zeichner, y Martinez, 2008). Garrido (2003), señala que tales programas, rara vez,
muestran la existencia de trastornos de personalidad en sus muestras
experimentales, en parte porque no hay cultura clínico penitenciaria para hacerlo.
Sin embargo, los programas que se han realizado con estos sujetos parten de los
principios de la conducta delictiva de Andrews y Bonta, 1998, citado por Garrido
(2003), el cual establece que todo programa de rehabilitación penitenciaria debe
estructurarse en: principio de riesgo (ciertos factores son precipitantes de conductas
delictivas), por lo tanto la intensidad del tratamiento debería igualarse con el nivel de
riesgo del sujeto, es decir, tratamiento intensivo para delincuentes de alto riesgo,
moderado para sujetos de riesgo medio, y de baja intensidad para delincuentes de
bajo riesgo. Principio de la necesidad que se refiere a que la conducta delictiva se
asocia con factores dinámicos, hacia los cuales se debe dirigir el tratamiento, y
principio de la capacidad de respuesta o estilo de aprendizaje del delincuente, es
decir que el tratamiento debe tener en cuenta las diferencias individuales de los
delincuentes (Reidy, Zeichner, y Martinez, 2008).