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La adaptación familiar en adopción internacional: - Share ...

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se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra especialm<strong>en</strong>te relacionada con la <strong>adaptación</strong> del m<strong>en</strong>or a la familia y<br />

tampoco con el fracaso de la <strong>adopción</strong> (Barth y cols., 1988; B<strong>en</strong>ton y cols., 1985;<br />

Berástegui, 2003b; Boneh, 1979; Boyne y cols., 1984; Brodzinsky, 1998; Coine y<br />

Brown, 1985; Festinger, 1986; Kadushin y Seidl, 1971; Logan y cols., 1998; McDonald<br />

y cols., 1991; Partridge y cols., 1986).<br />

<strong>La</strong>s investigaciones específicas sobre las adopciones inter-raciales muestran<br />

también un nivel de <strong>adaptación</strong> g<strong>en</strong>eral equiparable al del resto de las adopciones,<br />

situándose el rango de ajuste <strong>en</strong>tre un 70% y un 90% (Fansel, 1972; Kim, 1995; Rushton<br />

y Minnis, 1997, Tizard, 1991). No se detectan especiales difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> el comportami<strong>en</strong>to<br />

<strong>en</strong> casa, <strong>en</strong> el colegio y <strong>en</strong> el r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to escolar fr<strong>en</strong>te a otros niños<br />

adoptados y parec<strong>en</strong> desarrollarse relaciones estrechas y de satisfacción mutua <strong>en</strong>tre<br />

padres e hijos (Tizard, 1991). Tampoco se han <strong>en</strong>contrado difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> autoestima<br />

<strong>en</strong>tre los niños adoptados inter-racialm<strong>en</strong>te e intra-racialm<strong>en</strong>te (Andujo, 1988;<br />

McRoy y cols., 1982; Simon y Alstein, 1977).<br />

Los pocos estudios que han <strong>en</strong>contrado difer<strong>en</strong>cias de <strong>adaptación</strong> <strong>en</strong> los m<strong>en</strong>ores<br />

<strong>en</strong> función de la raza no coincid<strong>en</strong> <strong>en</strong> los tipos étnicos que alcanzan mejores o<br />

peores resultados. Por ejemplo, <strong>en</strong> el estudios de Berry y Barth (1990) los adolesc<strong>en</strong>tes<br />

hispanos y negros mostraban tasas de ruptura significativam<strong>en</strong>te m<strong>en</strong>ores<br />

que los blancos y estos m<strong>en</strong>ores que los de rasgos asiáticos. Por otro lado, Miller y<br />

cols. (2000) <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran que el tamaño del efecto de las difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre adoptados<br />

y no adoptados es, <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral, m<strong>en</strong>or <strong>en</strong>tre blancos, negros y nativos americanos<br />

que los de la muestra g<strong>en</strong>eral mi<strong>en</strong>tras que los tamaños del efecto eran mayores<br />

<strong>en</strong>tre asiáticos e hispanos <strong>en</strong> comportami<strong>en</strong>tos como el uso de sustancias, la salud<br />

psíquica, y comportami<strong>en</strong>tos de tipo antisocial como no ir a clase, meterse <strong>en</strong> peleas<br />

o m<strong>en</strong>tir a los padres. También Sharma y cols. (1996a) <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong><br />

la <strong>adaptación</strong> de los m<strong>en</strong>ores <strong>en</strong> función de su raza <strong>en</strong> consumo de drogas ilícitas,<br />

emocionalidad negativa, comportami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> la escuela y cercanía a los padres. Sin<br />

embargo, los tamaños del efecto fueron mayores no sólo para hispanos sino también<br />

para negros y nativos americanos. En cambio, las difer<strong>en</strong>cias fueron m<strong>en</strong>ores,<br />

según los tamaños del efecto, <strong>en</strong>tre caucásicos y especialm<strong>en</strong>te <strong>en</strong>tre los asiáticos.<br />

Quizás la difer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la conducta o <strong>en</strong> la <strong>adaptación</strong> de los m<strong>en</strong>ores no radique<br />

<strong>en</strong> las características étnicas <strong>en</strong> sí sino <strong>en</strong> la diverg<strong>en</strong>cia racial con la familia adoptante<br />

(Logan y cols., 1998; Miller y cols., 2000) o <strong>en</strong> las dinámicas especiales que pued<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong>trañar las adopciones <strong>internacional</strong>es que forman un conting<strong>en</strong>te importante<br />

de las adopciones interétnicas (Miller y cols. 2000). En este caso, ambos factores son<br />

dep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes no tanto del m<strong>en</strong>or como de la composición <strong>familiar</strong> tras la <strong>adopción</strong>.<br />

PAÍS DE ORIGEN<br />

LA ADAPTACIÓN FAMILIAR EN ADOPCIÓN INTERNACIONAL<br />

El grueso de los estudios revisados están c<strong>en</strong>trados <strong>en</strong> <strong>adopción</strong> nacional por lo<br />

que el país de orig<strong>en</strong> de los niños no ha sido una variable estudiada <strong>en</strong> profundidad.<br />

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