La adaptación familiar en adopción internacional: - Share ...

CONCLUSIONES
tramitarse mientras que un 14,5% tardaron entre tres y cuatro años, un 9,1% entre
cuatro y cinco y un 4,2% más de cinco años. El tiempo de tramitación no presenta
ninguna relación con la edad del niño en el momento de la adopción, contradiciendo
uno de los mitos de la adopción internacional que es que cuanto más dura
el proceso más tiempo pasan los niños en los orfanatos (Adroher y Berástegui,
2000). Cuanto mayor fue el tiempo de tramitación mayores fueron los problemas
de ansiedad de los menores tras el proceso de adaptación, pero no más al inicio
de la convivencia por lo que la ansiedad acumulada por los padres en procesos
largos y tediosos puede estar influyendo en el ambiente familiar posterior a la
adopción.
7.4. CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS
A la hora de valorar la validez de las aportaciones de este estudio habría que
tener en cuenta algunas dificultades metodológicas que pueden estar influyendo
en la dirección de los resultados. En las revisiones precedentes, los temas prioritarios
a valorar en cuanto a la metodología de los estudios sobre adopción han sido
las diferencias en la composición de las muestras, el sesgo clínico atribuido a los
adoptantes, la selección de los grupos de comparación y las dificultades inherentes
a los estudios transversales (Borders y cols.,1998; Haugaard, 1998).
a) Composición de las muestras
En primer lugar, el estudio se centra en la adaptación de niños adoptados con
más de tres años de edad que no es la muestra mayoritaria. Según Haugaard
(1998) los estudios que cuentan con niños mayores tienden a sobredimensionar el
riesgo asociado a la adopción por lo que, en la lectura de los datos, habrá que
tener en cuenta que no caracteriza el comportamiento ni la adaptación de los
adoptados internacionales en general sino tan sólo de los menores adoptados a
partir de su etapa preescolar. Aún con esta restricción en la edad de la muestra,
la variabilidad de la misma con respecto a la edad sigue siendo muy importante.
A pesar de que las variables implicadas en el proceso de estrés y afrontamiento
vayan a ser similares en la adopción de todos los menores no podemos explicar
la adaptación de niños en su primera infancia a través de las dimensiones
que han resultado relevantes en nuestra muestra, lo que exige un estudio particularizado.
Por otro lado, la mayor dificultad de este tipo de estudios es el acceso a un gran
número de familias por lo que el envío del cuestionario a todos los adoptantes internacionales
de niños mayores de tres años en un periodo determinado, es uno de los
mayores valores de este estudio, valor que debe ser agradecido a la colaboración
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