La adaptación familiar en adopción internacional: - Share ...

NUESTRO MODELO DE ADAPTACIÓN INICIAL DE LA FAMILIA A LA ADOPCIÓN INTERNACIONAL
entre la fuerza del estrés y las capacidades familiares será un determinante fundamental
del proceso. Sin embargo, McCubbin y cols. (1998) proponen un concepto de
percepción muy general, estable y compartido por la familia frente a muy distintos
tipos de estresores mientras que Abidin (1992) hace depender esta evaluación de las
expectativas concretas de los padres con respecto a su rol parental. En este punto y
por las características especiales del proceso de adopción para el que no hay un modelado
previo que haga que la familia reaccione a la adopción como reacciona frente a
otros acontecimientos vitales, el modelo que proponemos considera las expectativas
específicas de los padres con respecto a su propio papel y a la respuesta del hijo tal
y como propone Abidin (1992) pero lo hace a través de conceptos paralelos al “control”
y la “comprensión” propuestos por McCubbin y cols. (1998) (Figura 11).
Así, consideramos como factor cC las expectativas de la familia en términos de
expectativas de control y confirmación de expectativas, factores fundamentales que
median entre la magnitud de las demandas y los recursos de afrontamiento puestos
en marcha por los padres:
1. Expectativas de control: se refiere al grado en que los padres se sienten capaces
de cumplir su tarea como tales y controlar la situación, es decir, básicamente
se sienten capaces de establecer una relación afectiva con el menor y
controlar su conducta hacia la socialización.
2. Confirmación de expectativas: resume la sensación de los padres de que el
proceso de adaptación y las posibles dificultades surgidas en el mismo son
tal y como ellos esperaban. En este sentido, la confirmación de expectativas
sería la variable opuesta a la frustración o violación de expectativas.
Cuando el contraste entre las expectativas previas sobre la paternidad y la experiencia
posterior resulta incongruente, se asocia a problemas en la interacción familiar
(entendiéndolas en el modelo como dificultad para poner en marcha las estrategias
de afrontamiento más adaptativas —paso 2.2.—) y en la interacción padres
hijos en particular (Belsky y cols., 1986 —paso 3.2.—) así como en el grado de adaptación
de la familia (paso 2.1). Se entiende que los problemas que tendrá la familia
para considerarse eficaz y preparada para el proceso de adaptación serán mayores
cuanto mayor sea también la acumulación de estresores que tienen que afrontar
en este proceso (paso 2.1). Otras variables que inciden en las expectativas y que no
son contempladas por el modelo pueden ser la falta de accesibilidad de apoyo cualificado
en el proceso de integración (Brodzinsky y cols., 1995) o el proceso atribucional
de la familia frente a los problemas (Ferández, 2000).
4.3.3. FACTOR BB: LOS RECURSOS DE AFRONTAMIENTO
Los recursos que son desarrollados y puestos en marcha en respuesta a las
demandas surgidas de la situación crítica median, según los desarrollos teóricos
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