La adaptación familiar en adopción internacional: - Share ...

EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LA ADOPCIÓN INTERNACIONAL EN ESPAÑA
renciales sino por el deseo de hacer pasar al niño por hijo biológico desde el principio.
También se le cambiaba el nombre e incluso se consideraba como fecha de su
nacimiento el día de su adopción. Los trabajadores sociales aconsejaban que enfocaran
la crianza del niño “exactamente igual” que si fuera su hijo biológico y daban
muy poca información acerca del pasado del menor ya que no se consideraba relevante;
en terminología de Kirk (1964) la filosofía y la actitud subyacente a este tipo
de adopción sería de “rechazo a las diferencias”. En definitiva, la adopción y todo
lo relacionado con ella era considerada un tabú del que no se podía hablar.
1.1.2. EL SURGIMIENTO DE LA ADOPCIÓN MODERNA
Fueron las guerras mundiales, en especial la Segunda, y sus consecuencias las
que modificaron profundamente la actitud en torno a la adopción en las sociedades
occidentales dirigiéndose progresivamente hacia la adopción como derecho de
los menores sin familia.
Durante este tiempo, numerosos niños habían quedado sin hogar a causa de
la guerra, bien porque sus padres habían muerto o desaparecido o bien porque
habían decidido refugiar a los niños en zonas alejadas del conflicto, lo que promovió
la creación de numerosos orfanatos en los que se comenzaron a observar las
desastrosas consecuencias que tiene el cuidado institucional y la privación del cuidado
parental para los niños.
Uno de los estudios más influyentes en la toma de conciencia sobre esta realidad
fue el realizado por René Spitz en 1945 sobre el hospitalismo, en el que se describe
el comportamiento y el desarrollo observados durante dos años en 90 lactantes
de un orfanato europeo de la posguerra. En este orfanato los cuidados
materiales “ [...] eran perfectos: alimento, alojamiento, atenciones de higiene, etc., eran
iguales o mejores que en otras instituciones” (Spitz, 1956, pg. 110); sin embargo, el personal
dedicado a los niños era muy escaso por lo que considera que la carencia
afectiva era total. Spitz describe cómo los niños entraban en un estado depresivo
que se seguía de un retraso muy significativo de la coordinación psicomotora y de
un estancamiento del desarrollo evolutivo que sólo alcanzaba, de media, un 45
sobre cien de lo considerado normal para cada etapa. El deterioro progresivo y la
inmunodepresión hacía que los niños contrajeran infecciones y que un porcentaje
extremadamente elevado de ellos muriera a causa del marasmo alcanzando una
tasa de mortalidad del 37% en dos años mientras que tan sólo un 23,2% de los
niños sobrevivieron en el orfanato (el 35% de ellos fue colocado en familias o instituciones
de otras características).
Alarmada por la situación, la Organización Mundial de la Salud encargó a John
Bowlby un estudio sobre los efectos de la privación maternal que quedó recogido
en el libro “Maternal Care and Mental Health” (Bolwby, 1951). Este libro supuso
una revolución en el mundo de la psicología y, muy especialmente, en el mundo
26